文档介绍：(3)演讲者可传播大量有用的知识。
。
该方法是指教育组织者在讨论前一至两月就将讨论课题的资料交给研习人
,让研习人员充分准备后参加的讨论法。
准备的要点:
(1)首先应向研习人员明确讨论的课题和方向;
(2)提供的资料只是内容的概括,详细的资料应由研习人员自己准备;
(3)研习人员应积极的查找资料,整理成较系统的文稿以作讨论之用。
实施讨论的要点:
(1)讨论时应让每个研习人员轮流发表意见;
(2)研习人员的意见应简洁。
这种方法的效果:
(1)充足的准备时间,提高讨论的效率和质量;
(2)研习人员的准备就是对知识的学习。