文档介绍：城区东关小学“教学开放周”活动实施方案一、指导思想:为促进我校教师进一步更新教育观念,提高课堂教学质量,全面提升学生综合素质,推动学校的跨越式发展,充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌,促进校际间的相互学****和交流,引领家长参与学校管理,我校决定2011年4月25日—2011年4月29日举办“教育教学开放周”活动。二、活动主题:  深化课程改革 构建有效课堂三、活动目的:以教学开放周活动为契机,广泛吸纳社会对学校教育教学工作的宝贵意见和建议,提升办学层次,构建优质教育,打造精品学校。同时也为全校师生展示才华,发挥创造力搭建平台,达到扩大影响,增进交流,完善发展的目的。四、活动内容、形式:(一)重点展示内容:1、校容校貌:校园环境、校园文化、班级文化。2、成果展示:(1)播放专题系列片,介绍学校概况、教改成果、办学特色、名师风采;(2)教学成果展示(教学设计、论文集、反思集、学生作业、手抄报、摘抄本等)。3、课堂展示:观摩课、示范课 ,  各教研组确定1—2名教师“上好一节课”,其余人员“评好一节课”,另请专家点评。(课程安排附后)4、课外活动展示 5、互动交流:邀请部分家长代表和区教研室领导、兄弟学校教师参与课堂听课、评课,个别交流、座谈交流、书面反馈、留言等。 (二)主要活动形式:1、听课:认真组织听课、评课。2、访谈:家长及社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流,了解学生在校情况,共同探讨教育学生的有效途径。3、咨询:学校设立咨询处。4、参观:在开放周活动期间,学校所有教育教学设施对外开放。并邀请学生家长及社会各界人士到校指导。参观学校实验室、师生阅览室、学生微机室以及学校开展校本课程和综合实践活动等方面的成果,让他们全方位了解发展中的东关小学新面貌、新气象,感受我校取得的各项成果,为东关小学的发展提出合理化建议。5、建议:学校设立建议箱(或意见箱、校长信箱)。活动期间,接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出各项建议。6、反馈:开放周结束后,学校将进行认真总结研讨,广泛吸收各方面有益建议,落实改进措施,并及时通过召开家长会等形式向社会通报有关情况。五、实施步骤:为确保本次教学开放周活动顺利进行,学校研究决定分三个阶段实施。第一阶段(4月18日—22日):准备阶段1、宣传发动。组织召开教师,统一思想,提高认识,下发方案,布署工作。全体师生要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。2、认真准备。各处室要明确职责,各年级组要根据本方案研究确定本年级的具体活动方案,要分工明确,责任到人,精心布置,督办落实。后勤处:具体负责抓环境卫生和校园文化氛围的营造。教导处:负责抓常规教学工作的落实。学生行为****惯的养成教育和校园秩序。活动的具体组织和公开课的落实。年级组长:安排好本年级开放周的具体工作并组织实施,以及各处室的协调工作。3、通过书面通知向家长、社会、兄弟学校发布公告。4、写好欢迎标语、横幅,张贴课程安排、时间表。第二阶段(4月25日—29日):实施阶段1、走进课堂。星期一至星期五每天三节课,共15节课,开展听课、评课、交流、研讨等活动。2、各年级组,备课组还要安排好接待、交流工作。第三阶段(5月9日—13日):总结反馈阶段1、教导处要统计整理本次教学开放周活动的相关