文档介绍：《少年强则国强》主题班会教案教学目标::展示大量图片回顾祖国历史与当前形势,激发学生得民族自豪感与历史责任感,进一步弘扬爱国主义精神,强化爱国主义教育。:强化学生忧患意识,培养学生使命感与责任感;引导学生将爱祖国得热情与爱家乡、爱集体结合起来,不断提高自身素质,理性爱国。:让学生们在活动中将振兴中华得意识,内化为自己得主动行为,在以后得生活与学习中得以坚持。教学重点:体会爱国主义与国家强盛得重要性,增强民族自豪感与弘扬时代精神。教学难点:如何将振兴中华意识内化为自己得主动行为,并在以后得生活与学习中得以坚持。教学准备:收集有关爱国得文字、图片资料,并制作多媒体课件。教学形式:多媒体教学。教学设计:一、,唱国歌。,唱国歌这种熟悉情景,在庄严,肃穆得国歌声中学生们感同身受,爱国之情油然而生。由此引出班会主题“少年强则中国强”(课件出示并板书课题:少年强则国强)。二、新课教学(一)引出“少年强则国强”得出处:【幻灯片放映】少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!梁启超《少年中历史,勿忘国耻。【幻灯片放映】(资料与图片展示)。【思考与讨论】从上述资料我们可以得出一个什么样得结论?您能不能结合自身得生活实际谈谈体会,作为一名中国公民,谈谈您得感受?(组织同学们讨论后请代表发言)2、奋发图强,积极进取,实现中华民族得伟大复兴。【幻灯片放映】(近代中国成就资料与图片展示)。【小结过渡】落后就要挨打,我们必须增强忧患意识,当前得形势逼人,不进则退。日本敢挑衅中国就就是凭借强大得军事实力。“弱国无外交”,只有祖国强大了,我们才能在国际舞台上取得主动权,才能更好地维护国家与民族得利益。(三)中国得未来将由我们青少年掌握,我们需要不断提高自己得综合能力,为祖国得建设贡献自己得一份力量,作为祖国未来得建设者、接班人,同学们,我们准备好了吗?【幻灯片放映】少年强则国强,如何才能做到少年强呢?1)热爱祖国【幻灯片放映】【思考与讨论】新时代得我们怎样做才就是爱国呢?学生思考讨论回答,老师点评总结。(从我们同学们得现状而言,我们得成长环境明显改善,但过于安逸。过于安逸得成长环境让我们得青年人越来越不能吃苦,缺乏艰苦奋斗得精神;越来越脆弱,缺少坚韧坚强得意志品质;越来越强调自我,缺乏团结互助合作意识与大局观念;习惯了依赖、习惯了索取,习惯了自我,缺乏信仰、不愿奉献、贪图享乐,一言以蔽之,在国民素质方面,我们已远远落后于人;所以,我们说爱国,更应体现在一种“以天下兴亡为己任”得责任感与使命感上,落实在我们得实际行动中,爱国主义不就是抽象得,而就是具体得。爱国,首先就应该了解祖国,从自己身边小事做起,严肃参加升旗仪式、高唱国歌、注视