文档介绍：家长会教师发言稿数学老师家发言稿一、谈学****方式的变革。学****方式的变革是为了学生的终身发展,它带来的是教学观、学生观、教师观等诸多方面的变化。从学校教育方面来说,我们注意做到四放: (一)、解放学生在我们传统的课堂上,学生容易受到诸多的限制,因而会变得盲从依附。而在课改的课堂中,学生被赋予了更多的自由和权利:独立思考,个性化理解,自由表达的自由和权利。质问,怀疑,批判权威的自由和权利,自由和权利可以释放学生的个性和潜能,使学生的主观能动性和创造性得到充分的发挥。学生也会因此而变得活泼敏捷而富有朝气! (二)、开放教材在传统的课堂上,我们是按照教材的顺序按部就班的进行教学,而现在的课堂中,学****的资源非常丰富,它不仅来自于教材本身规定的学****内容,还可以来源于学生课前的研究与发现,来自于课堂上即性的讨论中的生成问题,丰富的学****资源,充实了学生的学****打开了学生狭隘的思维空间。(三)、开放过程我们的课堂不拘泥于事先预设好的教案,按照教案的步骤一成一变的进行,要根据学生的情况而进行调整,修改,不再是单向传输,而是在师生互动和生生互动中引导学生积极思考,获得发展,和以往相比可能在教学进度上不会那么一成不变,要根据学生的情况做出适当的调整,因为某一节课的教学内容完成于否,并不会影响学生的整体发展,课堂教学最重要的是培养学生自主学****的能力和创新意识,这才是学生发展的根本后劲。(四)、开放时空以往我们的学****大多是起于上课铃,终于下课铃,学生学****的空间是较为封闭的,视野也是限于书本和教室,而改革的课堂学****已经将学****的时空拓展到了生活和社会的各个领域。例如课前我们会让孩子做一些前置的学****可能是一些小调查,小研究和一些资料搜集的工作。总之学****场已经扩展到了我们的生活场中。以上是教学思想上的变化,在实践操作中,我们的做法是:在学****活动中突出了学生的自主探索,合作交流,动手实践等学****方式。自主探索的学****方式主要是设计合适的前置作业让学生进行积极主动的学****学生在学****知识之前就可以对相关知识进行课前研究和调查,应用自己已有的知识经验去先行学****为课堂上小组交流做好充分的准备。前置学****的目的主要是激发学生主动学****的心理需求,调动原有的认识去积极思考,为学生主动建构打下良好的基础。以往的正面示范+反复练****这是知识的接受,而现在我们是试图通过学生先行研究或学****在此基础上合作交流,讨论获得对原有认识的一种否定或者是发展,形成自己新的认识,这样的知识获得才是建构,留存在脑海里的时间更长,在此过程中大脑得到的思考训练也更为丰富。目前前置作业大多数孩子完成的情况还是很好的,很认真,从作业完成的情况看动了脑筋,不是在应付。因此这样的孩子学****的效果会更好一些,因为他们课前的主动思考比较充分,课堂上更容易和大家交流,但也有个别人只满足于解决问题,对于我的发现和我的问题一栏经常是留白。长期这样应付对孩子的发展来说是很有害的。合作交流的学****方式也是我们现在课堂上经常使用和进行的,现在有些小组的交流已经非常成熟,他们能够有序的合作,在其他组员说完自己的理解以后能够提出问题或者补充,并且能够自己分工汇报,且分工比较合理。小组交流活动有序的前提是课前充分的准备,我们这里所说的充分准备并非是你的答案一定就是正确的,而是对自己的研究要能表达清楚,自己对自己为什么这样做都说不清楚,明显是准备不充分,没有经过认真