文档介绍：一年级学生家长应该怎么培养孩子?董进宇,中国亲子关系第一人,中国亲子教育专家,成功学教育专家,心理咨询专家,个人生涯导师,吉林大学法学院教授。二十多年来,他对教育学、心理学、成功学、法学进行了深入研究和实践,摸索出一套子女教育理论和方法。最近他接受了媒体的采访。不要“种了别人的田,荒了自家的地”记者(以下简称记):在家庭教育中,你认为亲子关系是关键。如果家长在孩子心屮建立起绝对的信任,孩子相信家长无条件地爱着口己。相信家长所有批评、表扬的出发点都是为了口己好,那么这种亲子关系就是良性的、稳定的。在这种情况下,教育孩子就变成了很简单的事情。但是,现实生活中大部分家庭的亲子关系都是不稳定的,或者说是扭曲的。很多孩子不仅不信任家长,反而反叛、对立和敌视家长。为什么会出现这种情况呢?董进字(以下简称董):根源述是在家长身上。因为有太多的家长把精力放在孩子的学习上,检查孩子的作业、监督孩子做作业,等等。这样教育孩子,到头来劳而无功,事倍功半。因为这些家长不务正业,管了学校该管的事情,却没有做好自己该做的事情,是典型的篁种了别人的地,荒了自家的出"。记:那你认为家长该做的事情是什么呢?董:家长要完成的教育任务是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣和好习惯。自尊心是孩子精神人格的脊梁。建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子,把孩子当做和自己完全平等的人来对待。培养孩子的自信心对家长来说,不能说是一辈子的任务,至少是孩子25岁以前的任务。自信不是有人理解的挺胸抬头那么简单,它是人做事的心理运算程序:一个自信的学生面对试题时,大脑会深入思考,找出题目的条件和结果的因果关系,把题做对;一个没有自信心的孩了,看到试题会停留在题的表面,感受试题带来的压力和焦躁,最后他得出结论:我的数学就是不行!一个有责任心的孩子在课堂上不会乱讲话,因为他知道这样做会影响其他同学听课。一些家长没有帮孩子建立起责任心,孩子不能对自己的行为负责,只好由家长来看管,来强迫。学习是一种脑力劳动,而脑力劳动的特点是劳动者必须处于“主动状态”才能学好。如果没有主动进取精神,孩子是无法学习好的,将来也不可能在人生中取得成功。有很多家长错误地认为学习好的孩子最有意志力,其实出类拔萃的孩子绝不是靠意志力来学习的。孩子晩上看书看到一两点钟,是因为有兴趣看,不想睡觉,也不觉得累。如果孩子没有兴趣,单凭意志力,是断然做不到的!因此,想让孩子学习好,培养兴趣是前提。好习惯是一个人快速成功的快车道。一个人的习惯决定他日常的行为,而FI常行为决定了他以后的成就。教育孩子最好的工具记:你总结得太好了,但怎样才能让家长做到呢?会不会很难?因为很多家长在教育孩子的过程中都有这样的感慨:知道要去做,却不知道怎么去做。董:做到以上六点,说难也难,说易也易。因为家长并不是赤手空拳地去开山辟路,他们手中有很重要的工具。第一个工具是“无条件的爱”。当一个人被无条件爱着的时候,他的自信心会大增,会尊重自己,进而尊重别人。他感受自我的重要,即自我价值开始萌芽。而无条件地爱孩子,是让孩子产生安全感和勇气的最重要的方法。第二个工具是“鼓励”。美国有个大教育家说过一旬话:“在教育孩子的问题上,我不知道除了鼓励还有什么别的方法!"这句话虽说有点偏激,但大体是对的。教育孩子,鼓励是家长每天都做的事情。可大多数家长恰恰相反——“你就是不