文档介绍：**********通信地址安国市佳兴公寓2号楼2单元502E-MAILyuweiyun@获奖情况2009-2010年荣获河北省衡水市中小学优质课二等奖;2010中考获武邑县一等奖,被评为模范教师;2011年安国教育局组织的教学实践反思月征文活动中获二等奖;2012年省社科联第四届“全面实施素质教育”课件评选中获二、三等奖。--,其间多次参加学校及县里各种形式的公开课,受到本组教师和领导的广泛好评。-至今任教于安国市明官店中学计算机水平通过国家计算机一级、二级VF考试,能熟练操作Windows、Excel、Word等办公软件及Powerpoint制作课件英语水平通过国家四、六级及口语考试,具备良好的英语基础和听说读写能力自我评价性格温和,极具耐心和毅力,对人真诚,善良有爱心。做事认真细致,一丝不苟,喜欢把事情安排得妥妥当当。善于统筹兼顾,力求高效省时。普通话标准流利,适应能力强。文笔隽秀,多次发表散文小诗。喜欢交友,善于合作。《格列佛游记》阅读教学设计教学目标:1、知识与能力(1)能说出与作者、作品相关的常识;(2)学****阅读名著的方法,泛读、精读小说内容;(3)能简要分析小说中的主要人物,艺术手法。2、过程与方法在学生充分自主阅读小说的基础上,先介绍阅读名著的方法。然后通过小组讨论、比赛竞争的方式激发学生的积极性,通过研讨,把握小说的主要人物和艺术特色。3、情感、态度与价值观学****斯威夫特的尖锐的讽刺艺术和忧世情怀,并由此对社会、人生有新的感悟。教学重点:采用多种手法阅读小说内容,并复述故事梗概。教学难点:分析小说中的主要人物,艺术手法。教学准备:多媒体手段辅助课时安排:一课时教学过程:一、导入新课1726年在英国出版了一本新书,它刚一问世就受到读者的热烈欢迎,一周之内售空;三周售出一万册。出版几个多世纪以来,被翻译成几十种语言,在世界各国广为流传。作者运用了讽刺影射的手法,反映当时英国的自大和狂妄。虽然此作品没能超越它的时代和地方的局限,可是小人国和大人国仍被认为是“文学的伟大宝库之一”“电影的伟大宝库之一”。它是什么书呢?对了,它就是英国作家斯威夫特的《格列佛游记》。二、阅读名著的方法:(一)先读前言、后记和目录。阅读一本书的前言、后记和目录能对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解。(二)略读与精读相结合。略读全书,有利于整体把握主要内容,精彩部分和难点则需要像读课文一样精读,二者结合,收获更多。(三)做点读书笔记。可以抄名言、写摘要、作批注、列提纲、制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的****惯。此外,在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料,以加深理解,扩展视野。三、泛读1、泛读小说,请同学们简要介绍一下作者和创作背景。乔纳森·斯威夫特(1667~1745),英国讽刺作家、政治家、诗人,以讽刺作品名垂青史。他出生于爱尔兰首府都柏林一个贫困家庭,由叔父抚养***。1723年,英国政府委派政治流