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XX街道党的群众路线教育实践活动实施方案文稿.doc

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XX街道党的群众路线教育实践活动实施方案文稿.doc

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XX街道党的群众路线教育实践活动实施方案文稿.doc

文档介绍

文档介绍:XX街道党的群众路线教育实践活动实施方案文稿
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的战略部署。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。根据中央和省市区委统一部署,街道党工委决定从2014年3月下旬开始,在街道深入开展党的群众路线教育实践活动。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,认真贯彻系列重要讲话精神,认真贯彻区委确定的指导思想、目标要求和方法步骤,认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,切实抓好街道领导班子以及街道机关、社区党员干部的教育实践活动,严格落实中央八项规定、省市区委十项规定,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,着力提高做好新形势下群众工作的能力,努力使党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实,为加快推进街道经济社会发展提供坚强保证,为“建设现代服务业强区,跻身全省一流城区方阵”做出应有贡献。
二、总体要求
党的群众路线教育实践活动,要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯彻始终,把改进作风的要求落实到街道每名党员干部,落实到各社区、各单位。“照镜子”,主要是学习和对照党章,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面查问题、找差距、挖根源、明方向。“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,改正缺点,端正行为,维护共产党人良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入剖析原因,既要解决实际问题,更要解决思想问题,保持共产党人政治本色。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。
按照中央和省市区委要求,结合街道实际,这次教育实践活动要紧紧围绕“四查四治”,努力做到“五个到位”。“四查四治”就是,查宗旨意识牢固不牢固,治脱离实际、脱离群众之病;查工作作风扎实不扎实,治急功近利、不负责任之病;查精神状态振作不振作,治庸懒满散、贪图享乐之病;查廉洁自律严格不严格,治挥霍奢靡、铺张浪费之病。“五个到位”就是,思想认识到位,宗旨意识更加牢固,群众路线、群众观点、群众感情更加入脑入心,科学发展观和正确政绩观更加坚定;作风转变到位,大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评以及求真务实、艰苦奋斗等优良作风,边学边查、即查即改,促进广大党员干部精神面貌、作风状况焕然一新,领导干部凸显
“善操作、会落实、能创新、敢担当”的鲜明特质;问题整改到位,牢固树立问题导向,注重解决实际问题,突出解决“四风”、关系群众切身利益、党员干部从政道德方面的问题,突出解决拆迁遗留问题、历史疑难问题,努力取得实实在在的认识、实践、制度成果;服务群众到位,进一步深化街道领导干部包挂联系社区活动,敞开门让群众提意见、出主意、作评判,确保活动让群众全程参与、全程监督;正风肃纪到位,严肃党内生活,严守党的纪律,对群众意见大、没有明显改进的干部及时调整,对重大违纪违法问题及时查处,对违反党章和党纪党规的不合格党员及时处置。
三、基本原则
坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪、从政道德、“两个习惯”教育,引导党员干部坚定理想信念,增强公仆意识,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神家园。坚持领导带头。认真学习借鉴第一批教育实践活动的宝贵经验和成功做法,领导带头把自己摆进去,带头加强学习,带头查摆“四风”问题,带头制定落实整改措施。把领导干部带头贯穿活动始终,上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部,一级抓一级、层层抓落实。坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误,真正让党员干部的思想、作风和行为都有新的加强和改进。坚持开门搞活动。积极探索群众有效参与方式,查找问题直接听取群众意见,整改落实直接吸收群众参与,活动成效直接交给群众评判,推动干部直接联系群众、群众直接参与活动。积极引导群众合理表达诉求,既扩大群众参与,又做到有序可控。坚持分类指导。根据街道、社区的不同情况,提出切合实际的目标要求,找准各自需要