关于小高层安全的调研报告范文.doc

文档介绍：关于浙江机电技工学校高层建筑建设的可行性调研报告一、调研背景随着经济的不断发展,社会对高技能人才的数量和质量提出了更高的要求,迫切需要提升学校的办学层次,由现在的高级技工学校提升为技师学院。但根据相关规定,要创建技师学院需占地200亩以上或建筑面积达到8万平方米以上。而学校目前占地面积仅117亩,且周边已经无法扩展,只有造高层建筑,扩大建筑面积,从而在建筑面积上达到创建技师学院的标准,因此,我校准备建造二十一层的实训教学楼。但学校建高层建筑的不多,考虑今后使用上可能存在的一些问题,为此学校专门组织调研小组,前往有高层建筑并已使用多年的上海市高级技工学校进行了调研。二、调研过程学校调研小组在麻剑波副校长的带领下,于3月29FI下午到达上海市高级技工学校,到达后马上进行了相关问题的调研。首先是上海市高级技丁学校领导对学校有关情况的介绍,然后我们提出了相关问题,上海市高级技工学校相关部门负责人进行了解答,最后实地参观了高层建筑的使用情况。三、 情况分析上海市高级技工学校高层建筑12层,占地面积900平方米,于2001年建成并投入使用,8层以下是教学区,主要是机电类和计算机类专业实训场所,9层以上为学校办公用房,自投入使用整体运行情况良好,其经验主要有:1、 岀口畅通。整栋楼共有四个电梯,两个辅助观光电梯,三个楼道保证学生及时疏散。2、 教室采用小班化教学(每班教学人数20-30人)。3、 通过电梯设置,在2-6楼不设电梯出口,以走楼梯为主。四、 结论与建议:通过在上海市高级技工学校就高层建筑使用安全性问题的调研,我们认为我校造高层建筑是可行的。但为了保证安全,应借鉴上海市高级技工学校的相关经验,主要有:1、 在设计过程中楼梯、电梯的合理配置。2、 重型实训设备放在一楼。3、 教学和办公区域分开。4、 进行合理的电梯层控。5、 安排错时上、下课。6、 功能区的合理分布(附页:综合实训楼功能分布)7、 加强安全管理和安全教育。浙江机电技工学校赴上海市高级技工学校调研组2011年3月31日附:综合实训楼功能分布:一:裙楼:一楼:机电专业实训中心(数控加工、模具设计与制造、CAD制图等机电类实训场所)二楼:机电专业实训中心(车工、钳工、电焊及维修等机电类实训场所)三楼:电工电子专业(PLC、电力拖动等电工电子类模拟实训室)二:1号主楼:四、五楼:电工电子专业(机电一体化、电工电子