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七八年级基础知识定稿.doc

上传人:ttteee8 2020/7/8 文件大小:62 KB

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文档介绍

文档介绍:中考总复****系列二 校本基础知识第1课学会拒绝1、我们面临的诱惑有哪些?其中哪些属于不良诱惑?金钱、电子游戏、黄赌毒和邪教;黄赌毒和邪教。2、我们应该如何正确对待面临的这些诱惑?金钱:取之有道;电子游戏:适当、有节制、决不沉迷;黄赌毒和邪教:坚决抵制。3、 不良诱惑的危害有哪些?影响身心健康、成长进步;沾染不良****气、诱发违法犯罪。4、 如何才能抵制不良诱惑?P8①培养拒绝的意识,自觉约束自己。②结合实际,科学态度、清醒头脑和正确方法,摆脱干扰,避免危害。5、 列举几种抵制不良诱惑的具体方法。P7-8联想后果、请人帮助、避开诱因等。第2课保护自我1、青少年经常受到的侵害按来源可以分为哪几类?社会、家庭、学校、意外等2、青少年容易受到侵害的原因有哪些?P11①自身各方面不成熟;②生活环境复杂,社会上存在不利因素等。3、 为什么青少年要加强自我保护?P11①自身各方面不成熟;②未成年人向成熟迈进的重要一步;③外部保护有时不能及时到位。4、 青少年怎样做才能彳艮好的保护自己?P12①提高警惕;②用智慧保护自己;③用法律保护自己;④积极争取外部保护。5、 提高警惕是避免侵害的前提。6、 写出我国制定的保护青少年合法权益的专门法律的名称。《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第3课感受法律的尊严1、法律具有的三个最为显著的特征是一由国家制定和认可、靠国家强制力保证实施,具有强制性、对全体社会成员具有普遍约束力。2、法律具有哪些作用?P20-21规范作用和保护作用。3、我国法律作为人民意志和利益的体现,它通过规定—权利和义W,规范一全体社会成员的行为。4、 违法行为的含义及分类。P24①不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为;②根据其违反的法律:行政、民事、刑事违法行为;根据社会危害性大小:一般、严重违法行为(犯罪)。5、 任何一类违法行为都有其法律后果,都要承担相应的法律责任。6、 犯罪的含义及其基本特征。P25-26①严重社会危害性、触犯刑法、受刑罚处罚;②严重危害性、刑事违法性、刑法当罚性。1、刑罚的含义及其分类。P26①人民法院、对犯罪分子;②主刑、附加刑。8、 一般违法行为和犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟。9、 一个人道德水平的高低、法制观念的强弱与做出违法行为的关系。P28高、强——少或不违法;低、弱——违法可能性大。10、 青少年如何加强自我防范,做一个守法的人?P3O①学法、憧法,依法自律;②加强道德修养,践行道德;③从小事做起,防微杜渐。第4课法律护我成长凡未满18 周岁的公民都是未成年人。什么是家庭保护?P34监护抚养教育什么是学校保护?P34身心健康合法权益什么是社会保护?P36社会环境什么是司法保护?司法保护的体现有哪些?P36设立少年法庭、尊重人格尊严、刑满释放后的工作安置(6)维护权益的有效途径主要包括诉讼手段和非诉讼手段。(7)诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。诉讼通常分为三种类型:民事诉讼、行政诉讼 、 刑事诉讼O请问同违法犯罪斗争时(8)我们要敢于并善于同违法犯罪作斗争。有哪些行之有效的好方法?P43智斗自己、社会、地位广泛的权利(9)为什么要对青少年进行特殊的保护?第5课国家的主人⑴公民的含义:具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。我国的国家性质:工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国公民的基本权利主要有哪些?P50我国权利保障体制的内容是什么?以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容***要受到哪些方面的限制?P52两点公民应怎样正确行使自己的权利?P51-52尊重不得损害法律允许合法方式第6课我们应尽的义务权利和义务的关系是什么?P56一致性我国公民应该履行哪些基本义务?P57六条我们应遵守的基本道德规范是什么?P58二十字公民应该怎样忠实地履行法定义务?P59-62鼓励的要求的禁止的第7课生命健康权与我同在(1)在公民的人身权利中,生命健康权居于首要地位。(2)积极行使生命健康权的表现P68锻炼、医治、依法自卫法律未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护,相关法律有《无成年人保护法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国婚姻法》等。我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。第8课维护我们的人格尊严1、 人格尊严权的含义P75自尊他尊2、 人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。3、 良好的名誉首先取决于个人的良好表现,不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价,所以我国法律保护公民的名誉权不受侵害。4、 名誉权,是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害