文档介绍：《发展中的化学电源》第二章化学反应与能量 第二节《化学能与电能》 第2课时《发展中的化学电源》知识与能力在获得原电池概念和组成条件的基础上,能设计出原电池实验,学****实验研究的方法。过程与方法:在探究设计原电池实验的过程中,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。情感、态度与价值观:有参与化学科技活动的热情,有将原电池知识应用于生产、生活实践的意识,能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断。教学重点:实验探究的基础上认识原电池的组成及应用。教学难点:对研究成果以及学****过程和结果的评价与反思教具准备:多媒体课件、投影仪《发展中的化学电源》《发展中的化学电源》1、Cu—Fe与稀硫酸2、Zn—石墨与稀硫酸3、Fe—Al与稀硫酸4、Cu—Zn与CuCl2溶液5、Fe—Zn与一个西红柿6、Cu—石墨与FeCl3溶液7、Fe—Zn与CuCl2溶液二、:属于一次性电池,其负极反应为广泛用于卡式录音机、闪光灯、电动玩具、袖珍电视机等。下页上页首页小结结束ZnZn2++2e-:充电电池又称二次电池,能够重复使用至一定的周期。铅蓄电池:最早使用的充电电池,它是用硬橡胶或透明塑料制成长方形外壳,在正极板上有一层棕褐色的PbO2,负极板是海绵状的金属铅,两极均浸入硫酸溶液中。铅蓄电池电极反应:负极:Pb+SO42-—2e-=PbSO4正极:PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O铅蓄电池充电和放电的总化学方程式:PbO2+Pb+2H2SO42PbSO4+2H2O放电充电镍镉充电电池:它是一种体积少,具有残留性记忆的充电电池,可重复使用500次以上。它以Cd为负极,NiO(OH)为正极,KOH为电解液。广泛用于收录机、无线对讲机、电子闪光灯、电动剃须刀等,但有毒。锂离子电池:它是新一代可充电的绿色电池现已成为笔记本电脑、移动电话、摄像机等低功耗电器的主流。燃料电池:它是一种高效、环境友好的发电装置。它的电极材料一般为活性电极,具有很强的催化活性,如铂电极,活性炭电极等。燃料电池由3个主要部分组成:燃料电极(负极);电解液;空气/氧气电极(正极)。3、燃料电池氢燃料电池的工作原理是:负极氢气被氧化失去电子,或称“燃烧掉了”。这些负电子流到电池的正极,同时,余下的氢离子通过电解液被送到正极。在正极,与氧气发生反应并从正极吸收电子。这一反应的产品是电流、热量和水。2H2-4e-=4H+O2+2H2O+4e-=4OH-2H2-4e-=4H+O2+4H++4e-=4H2O2H2+4OH--4e-=4H2OO2+2H2O+4e-=4OH-【知识拓展】