文档介绍：2010年10月27冲裁模结构设计与绘制主讲:陈宝翔模具设计与制造系模具工艺教研室冷冲压工艺与模具设计2010年10月27说课内容一、教学内容二、教学方法三、学****方法四、教学过程2010年10月27比较模具的组成部分及作用一、说教学内容1、本节内容在教材中的重要性章节位置,前后内容关系对后期学****的意义复合模具的结构2010年10月27一、说教学内容2、教学目标及重、难点分析教学目标:让学生认识冲裁模的基本构,并掌握绘制基本结构的方法及原理。教学重点:简单冲裁模结构绘制的方法。教学难点:如何提高学生的实践能力——模具结构的绘制。2010年10月273、资料安排本节的教学资料及编排顺序如下:项目——模具结构的绘制方法。原理性讲演——模型的讲解及拆装。项目完成操作——绘制出简单冲裁模具结构图。依据:项目教学理论学生现有的理论基础、实践能力一、说教学内容2010年10月27二、说教学方法本节课采用项目教学法。项目引出理论实验得出应用到2010年10月27学生实践能力、创新思维能力项目教学法二、说教学方法2010年10月27分析项目——提高学生的分析能力,找出学****的关键环节。原理性讲演——提高学生的观察能力,从现象得出理论结果的概括性思维。完成项目——提高学生的实践能力,帮助学生创新思维的形成。二、说教学方法2010年10月27三、说学法学生是学****的主体,好的学****方法是学****的重要环节在学****过程中以实例讲解为主,以理论分析为辅,进行理论与实践相结合的学****学****方法:利用实例实操手段来分析产品工艺问题、解决问题改变了一支笔、一个本、一本书的传统学****模式,增强了学****的互动性和趣味性,提高学生的学****兴趣,可以达到良好的教学效果。2010年10月27四、教学过程1、项目引入给出一个简单产品图纸,让学生分析要生产此产品能用什么加工方法;那种方法合适。比较法引入:比较各种加工方法之间的缺点及优点,有多大差距,确定加工方法。提出问题:用模具加工此产品,那么怎么把这副模具设计出来?模具应该是怎样的?料厚:t=:08F钢批量:200wpcs/2月