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高中生物人教版必修三知识点总结.docx

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高中生物人教版必修三知识点总结.docx

上传人:shijijielong001 2020/7/8 文件大小:205 KB

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高中生物人教版必修三知识点总结.docx

文档介绍

文档介绍:生物必修三《稳态与环境》知识点总结第一部分稳态厂细胞内液(细胞质基质细胞液)(存在于细胞内,约占2/3)、1•体液 [ 「血浆细胞外液=内环境(细胞直接生活的环境)*组织液I(存在于细胞外,约占1/3) [淋巴等2•内环境的组成及相互关系 细胞代谢物纟田胞内液十•组织液; •血浆(少部分代谢物)/淋巴 (淋巴循环)考点:呼吸道,肺泡腔,消化道内的液体不属于人体内环境,则汗液,尿液,消化液,泪液等不属于体液,(由细胞外液构成的液体环境叫内环境)水,无机盐(Na+,Cl-),蛋白质(血浆蛋白)血液运送的物质r营养物质:葡萄糖甘油代谢废物: 尿素尿酸气体:O2,CO2等I激素,抗体,神经递质脂肪酸胆固醇乳酸等维生素氨基酸等组织液,淋巴,血浆成分相近,最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质,细胞外液是盐溶液,反映了生命起源于海洋,血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定,所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况,:血红蛋白,消化酶不在内环境中存在.(血红蛋白存在于红细胞内)蛋白质主要机能是维持血浆渗透压,,(渗透压,酸碱度,温度)渗透压:指溶液中溶质微粒对水的吸引力。一般来说,溶质微粒越多,溶液浓度越高,对水的吸引力越大,渗透压越高,血浆渗透压的大小主要与无机盐,蛋白质的含量有关。人的血浆渗透压约为770kpa,相当于细胞内液的渗透压。功能:是维持细胞结构和功能的重要因素。典型事例:(高温工作的人要补充盐水; 严重腹泻的人要注入生理盐水, 海里的鱼在河里不能生存;吃多了咸瓜子,唇口会起皱;水中毒; %; 红细胞放在清水中会胀破; 吃冰棋淋会口渴; 白开水是最好的饮料;)酸碱度 正常人血浆近中性,--:一种弱酸和一种强碱盐H2CO3/NaHC03 NaH2PO4/Na2HPO4CO2+H2O专 H2CO3 H++HC03-温度:有三种测量方法(直肠,腋下,口腔),恒温动物(不随外界温度变化而变化)与变温动物(随外界温度变化而变化)。。直接参与物质交换的系统:消化,呼吸,循环,泌尿系统稳态:正常机体通过调节作用,是各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态;内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件内环境调节机制:神经一体液(内分沁系统)。匸组织水肿形成原因:1代谢废物运输困难:如淋巴管堵塞2渗透问题;血浆中蛋白质含量低(1,过敏,毛细血管通透性增强,蛋白质进入组织液)(2,营养不良)(3,肾炎,蛋白尿,使血浆中的蛋白质含量低。)尿液的形成过程尿的形成过程:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。 当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。人俅小幼牆初<£・曜收血图代-61尿的形f云Jt述和重勺电收)实验一,生物体维持PH值稳定的机制本实验采用对对比实验的方法,通过,自来水,缓冲液,生物材料中加入酸和碱溶液引起的PH不同变化,定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水,从而说明生物体PH相对稳定的机制对自来水的处理对缓冲液的处理对生物材料的处理总结:以上三条曲线变化规律可知,生物材料的性质类似于缓冲物质而不同于自来水,说明生物材料内含有酸碱缓冲物质,从而能维持PH的相对稳定思考:1分析缓冲液中的PH变化情况为什么与自来水的不同?2、 生物材料中维持PH未定的机制?3、 课本13页第三题动物和人体生命活动的调节… 神经系统的调节㊁ 「低等动物(草履虫,变形虫,),植物*应激性Y[反射:在中枢神经系统参与下,高等动物(昆虫,鱼类,哺乳动物,爬行动物)及人对内环境变化做出的规律性应答。反射的条件:有神经系统;有完整的反射弧(不能是离体的)(感受器:接受兴奋传入神经彳神经中枢:对收到的兴奋进行分析和综合完整的反射弧 传出神经效应器:对刺激做出应答(膝跳反射,眨眼)(望梅止渴)非条件反射:先天的,低级的,大脑皮层以下中枢控制,反射0直接刺激(人和动物都有).条件反射:后天训练的,高级的,大脑皮层中枢控制的、「第一信号系统 I第二信号系统 间接刺激(人类特有的,语言,文字)实例:吃馒头饱(非条件反射),再看到馒头就