文档介绍：学校文化建设方案学校文化建设是学校综合办学水平的体现,也是学校个性魅力与办学特色的反映,同时也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。为全面推进“学校文化建设工程”,进一步优化学校育人环境,提升学校文化品位,全面推进素质教育,结合我校实际,特制定本规划。一、指导思想以“十七”大精神为指针,以科学发展观为统领,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。在新课程理念的引领下,以人为本、德育为首,构建具有南小特色的学校文化体系,使学校成为“学生幸福成长的乐园,教工成就自我的家园”。二、总体目标提炼体现时代要求的办学育人理念,形成学校的思想文化;培育优良的校风、教风、学风,形成学校的精神文化;通过全员参与,开展各种文明创建活动形成学校的行为文化;通过创设良好的校园物态环境,形成学校的特有的物质文化;通过修订、完善各种规章制度形成学校的制度文化。三、:就是要坚持先进文化的前进方向,坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观统领学校文化阵地。:学校文化重在建设,重在实践,积极组织开展符合学生特点、引导学生全面发展、形式喜闻乐见、学生参与性强、深受广大学生喜爱和欢迎的学校文化活动。:学校文化建设是一个系统工程,具有层次性、具体性、全面性等特点,要做到统筹兼顾,全员参与,持之以恒。:学校文化具有发展性、动态性等特点,所以要与时俱进,坚持弘扬时代主旋律,体现发展主题,培育时代精神。:学校文化建设的过程就是教育的过程,要注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的积极性,通过活动,逐步形成良好的校风、教风和学风。四、主要内容学校文化是一种组织文化,它反映了一所学校的组织精神和组织成员共同遵守的行为准则。学校的组织文化渗透在组织的一切活动之中,是组织的灵魂。它由三个方面组成:一是组织特有的价值观念、思维方式、行为准则;二是组织内部的人际关系;三是组织的物质环境和物质条件中的文化氛围。具体地从精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设三方面同时建构我校的文化建设。,是学校一切工作和行为的理念导向。根据南小独特的办学背景,我们确立了——办学宗旨:创造适合师生发展的教育,让师生享受教育的幸福办学方略:依法治校、民主理校、质量立校、科研兴校、名师强校、特色显校办学目标:——学校发展目标:环境优美、设施齐全、师资精良、科研领先、质量一流、特色鲜明——教师成长目标:学生爱戴、家长喜欢、学校信赖、自我满意——学生培养目标:在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民教育理念:把孩子当作孩子看待,把学生当作自己的孩子看待,六年影响孩子一生校训:登攀校风:和谐、创新教风:博爱、务实、尚智学风:乐学、善思、明理、力行核心价值观:——学校观:学生幸福成长的乐园,教工成就自我的家园——管理观:领导就是服务,管理为了服务——教育观:有教无类、因材施教、爱满天下、教人求真——教师观:学****活动的组织者、引导者和参与者,学生发展的促进者——学生观:学生是自己发展的主人——知识观:知识不是客观的东西,而是主体的经验、解释和假设——教学观:教学就是创设一定环境和支持,促进学****者主动建构知识的意义——学****观:学****就是主动地生成自己的经验、