文档介绍：八年级语文下册第四单元的测试卷八年级语文下册第四单元的测试卷一、积累与运用(17分) ,根据拼音写汉字。(2分) ①最使我彷徨恐慌的,是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切。②黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。③忍受不应得的痛苦是一种sh’罪。④当在座的孩子g‘g‘坠地的时候,…… 。(可用修改符号直接改)(2分) ①两个报社的记者昨天采访了校长。②如何提高课堂效率,这是一个中学语文教师普遍关心的问题。 ,以“希望”开头另写一个句子。(3分) 理解是心灵的纽带,连接了多少真诚的友谊。希望 。(3分) ①文学名著中,一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指、。②歇后语“周瑜打黄盖”——一个愿打,一个愿挨”是从《》的故事中演绎出来的。 “在竞争中能发展友谊吗?”这个话题,请发表你的看法。(3分) ,对你影响最大的教育是什么?你如何看待这种教育?(不超过100字)(4分) 二、阅读下面的语段,完成7——9题。(12分) 我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中是不可缺少的,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就是说,不管研究科学,研究人文学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权威”的`指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面:第一,寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而需要有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。 ?(4分) 8.“格物致知”的真正意义是什么?(4分) ?(4分) 三、阅读下面的语段,完成10——15题(17分) 朋友们,今天我对你们说,在此时此刻,我们虽然遭受种种困难和挫折,我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这个真理是不言而喻的,人人生而平等。”我梦想有一天,在佐治亚的红山上,昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起,共叙兄弟情谊。我梦想有一天,甚至连密西西比州这个正义匿迹,压迫成风的沙漠般的地方,也将变成自由和正义的绿洲。我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。我梦想有一天,亚拉巴马州能够有所转变,尽管该州州长现在仍然满口异议,反对联邦法令,但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉,携手并进。我今天有一个梦想。我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,普照人间。这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将把这个国家刺耳的争吵,变成一支溢手足之情的优美交响曲。 “我仍然有一个梦想”,“