文档介绍：元宵节活动方案篇一:我们的节日-春节、元宵节活动方案“我们的节日·春节、元宵节”活动方案爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,春节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实关于在春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动的精神,深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定组织开展“我们的节日”主题活动,特制订活动方案如下:一、活动主题以“我们的节日·春节、元宵节”为主题,深入挖掘春节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动时间2015年1月28日——2015年2月25日三、活动内容:“我们的节日——春节、元宵节”主题教育活动。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,积极组织学生广泛开展传统节日—“春节、元宵节”主题教育活动,让学生了解传统节日的内涵,深刻感受中华文化的博大精深,传统节日的浓厚氛围和独特魅力,使“我们的节日”深入人心。活动中要求学生和家长一起学****节日文化、搜集节日资料,参加民俗活动,展示节日收获和感悟。学生按要求把活动体验与感受记录在《“我们的节日——春节、元宵节”主题活动》上并贴一张体现传统节日氛围的照片,如全家吃团圆饭、一同看春晚、动手包饺子等场景。。通过请教长辈、阅读图书、上网学****等方式了解各地春节的民俗内容,开展“画年画”、剪窗花、写春联、猴年贺卡、办“我们的春节”手抄报活动,感受中华民族传统文化的魅力。“我们的节日”民俗教育(负责老师:班主任)结合“除夕”“春节”和“元宵”三大民族节日,鼓励学生通过阅读、上网等途径查找、收集、学****有关的节日文化,了解文化内涵;倡导节能环保理念,过一个“低碳”假期;合理使用压岁钱,从小养成节俭生活****惯。4.“读书篇”鼓励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍,各班班主任向本班孩子推荐1-2本,并写下读书笔记、读后感等。。开展“优秀传统文化在我身边”活动,发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点,以“优秀传统文化在我身边”为主题,展“参加一项传统民俗活动、参观一个历史文物古迹、阅读一篇传统文化经典篇目、学讲一个传统文化故事、做一件孝敬父母长辈的事的“五个一活动”,体验感受中华优秀传统文化的魅力,感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念,从小做起,进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽;。积极组织开展“我是少先队员——我文明,我快乐”等主题教育活动,通过小手拉大手,引导少先队员和家长共同成为文明践行者;。开展“红领巾送温暖”活动,发动广大少先队员力所能及地帮助身边有困难的小伙伴,通过帮助补****功课、交流谈心、节日联欢、赠送学****用品等形式,为他们送去温暖;深入社区困难家庭、残疾人家庭、军烈属家庭、敬老院等,通过捐赠零花钱、帮助打扫卫生、书写新春寄语、开展文艺联欢活动等多种形式,力所能及地为身边困难群体