文档介绍：浅述高等职业教育发展途径 2002年全国职业教育工作会议以来,职业教育办学方向步步回归,不再盲目地转向普通教育。高职教育定位,就是在高中阶段教育基础上培养数以千万计高技能人才[1]。高等职业教育在国民教育中占有着十分独特作用,并且需要加大政府经费投入,制度完善,不断走向国际化,为我国培养知识完备,技能过硬,具有国际化水准人才奠定基础。 1高等职业教育发展具体措施近年来,党中央、国务院高度重视与关心职业教育工作。进入新世纪以来,随着经济社会发展对数以亿计高素质劳动者与数以千万计高技能专门人才需求日益迫切,中央高层多次提出要把职业教育作为教育工作战略重点来抓。 ,加大对职业教育投入是加快职业教育发展前提条件。虽然我国也出台了一系列政策法规,提高职业教育经费在本地区教育经费比例,但实际情况并不容乐观,国家重点加强职业技术教育战略地位与实际教育经费投入矛盾非常尖锐。在这样经费严重不足情况下,很多职业院校选择了贷款办学方针,巨额利息往往使学校发展处处被动,失去了很多对外合作机会,严重制约着职业院校发展。高等职业教育具有较强职业性、实用性及实践性等特点,那么在教学过程中除了具备普通教育一样教学条件,还需要一定实****场地、训练场地及各种设备。如果这些基础设施经费不足,会使教育投资只能用于支付教职工工资,而对学生进一步深入学****与实践环节受到了制约,无法实现培养目标。高等职业教育与普通高等教育一样是国家百年大计,各级政府必须加大对高等职业教育投入,才能满足培养经济社会发展需要各行业技能型人才。 ,加快经济结构调整与增长方式转变,迫切需要造就规模宏大技能型人才队伍。对城市基础设施建设、市政、园林、商业、交通旅游、社区服务、物业管理、家政服务等方面具有一技之长劳动者需求呈现快速增长趋势。实现高等职业教育,对于我国国民整体素质提高与人力资源充分开发,对于加快我国社会主义现代化建设,实现全面建设小康社会宏伟目标具有重要现实意义与深远历史意义。因此应该建立健全对高等职业教育长效机制,不断完善职业教育过程各项基本制度,为顺应时代要求充分提升高等职业教育在全民教育中地位与作用。 ,发展经济目标,发展好职业教育,培养千千万万个合格技术人才是时代要求,也是关系到民生与老百姓切身生活,很好贯彻了党科学发展观、以人为本思想。受到传统观念影响,社会上依然普遍重视应试教育,而忽视素质教育,职业教育一直以来不太被认同,也被认为是很多学生与家长无奈选择。这种现象无不与国家政策与制度有关。教育政策倾向于普通教育,对普通教育与职业教育投入比例严重失调,在学生就业上,很多企业以及国家公务员系统很多对学历都有明确限定。国家公办职业院校一直以来不被批准升为本科院校,这些院校学生很多都是很有能力,但是他们走出校门后并没有受到重视与认可,就是因为一张学历处处受限。国家与企业应该出台一些更有利于高等职业院校学生就业工作,并且在国家事业单位及公务员系统给予更多公平选择机会,这样会极大地提升学生在高等职业教育领域学****与深造信心,也顺应了国家经济快速发展需要很多技能型人才要求。 2高等职业教育应加强各地区院校及企