文档介绍：浅述高中化学高效教学心得化学知识与人们生活紧密相关,它来自于生活,也服务与指导着人们生活,掌握一定化学知识不仅可以增强学生就业时综合竞争实力,还能帮助学生们更好地享受生活。因此,高中化学是一门传授学生们实用知识学科。高中化学教师在教学过程中努力追求教学高效率不仅有助于节省课堂时间以及个人教学精力,还能够间接减轻学生们学****压力、增强学生学****自信心。所以,在教学过程中,我总是坚持积累与思考有助于提升自己教学效率心得体会。本篇文章即立足于分享交流高效教学心得目,从如何增强学生化学学****自信心与提升化学教学中师生互动有效性两个方面内容展开议论。一、高效教学心得之增强学生学****自信心 。首先,自信心被证明是影响学生学****成效最主要非智力因素之一。一个具备自信心学生在学****过程中不仅精力充沛、势不可挡,而且即使是一时成绩不理想,学生也不会轻易气馁、止步不前。因此,学生自信心建立影响着学生整个学****进程。其次,自信心建立与学生能否客观全面评价自己有一定联系。学业评价是一个非常关键环节,在这个环节中不仅教师可以对学生学****做出一定评价,学生自己也应该对自己优势劣势有客观全面认识。评价是一个新开始,而不是一个结束。学生对自己学****有了正确认识之后,他们就会更加明确以后努力重点方向。通常情况下,有充足自信心学生在评价自己时候总是可以做到全面与客观,而没有自信学生容易将一切失败都归结为自己原因、容易对自己做出过低、消极评价。因此,从引导学生们开展正确、客观学业评价角度来讲,教师适时增强学生们学****自信心也是很有必要。 。增强学生自信心其实并不是一件非常困难事情,而是教师经过多方努力完全可以做到。在日常教学中,我****惯于从以下几个方面增强学生自信心。(1)指导学生们制定切合实际学****目标。其实,化学知识学****并不是很难,很多学生之所以在学****化学知识时候总是产生一种挫败感,就是因为制定了不切合实际学****目标。古人有云:“志当存高远”,但是当学生们指定学****目标距离自己实际水平有太大差距时候,不但不利于学生推进学****进程,反而会引发学生挫败感,影响学生自信心建立。所以,在教学过程中,我非常重视学生们学****目标设定,并且尽可能指导学生们纷纷制定最适合他们学****目标。什么样学****目标是最好呢,我认识距离学生“最近发展区”最近学****目标就是最好,学生要想实现目标需要付出一定努力,但是学生每每多耕耘一份,就多收获一份。因此,处于学生“最近发展区”内学****目标是最好。(2)适时肯定与表扬学生,增强他们成就感****得。教师鼓励、肯定与表扬毫无疑问是学生们建立自信重要来源。因此,在教学中,我认真记录与总结每一个学生每一个阶段学****情况,当学生们在新阶段表现出明显进步时,我就明确向学生表达出我赞许。事实证明,这一方法是比较行之有效。很多学生在跟我交流时候都说:“老师,正是您每一次肯定给予了我很大信心,我现在在学****化学知识时候越来越自信了。”二、高效教学心得之提升师生互动有效性在教学中生日怒推进师生之间互动已经成为高中化学教师们一种共识。师生互动不仅有助于教师及时洞悉学生们学****情况、适时变更教学计划,还能够满足学生们表现欲与学****心理,因而是比较受到教师与学生们欢迎课堂形式之一。但是,很多教师在开展师生互动时候并没有取得满意效果,或者说互动有效性不高。针对这一问题,我认为,教师可以从