文档介绍：浅谈“幼儿园家长工作”家庭是人们生活以及培养人的最初场所,它担负着、发挥着其他教育机构无法替代的使命和作用。目前,幼儿园的家长工作日趋得到重视。因此,怎样将幼儿园教育和家庭教育有效地联系在一起,形成家园同步教育,最大限度地发挥教育的能动作用,提高我们的家长工作质量,便成为家长工作的核心。一、 动之义情,和家长建立良好的朋友关系。幼儿园的教育需耍家长的密切配合、支持、才能得到好的效果,然而耍让家长自觉自愿、乐意和老师合作,共同教育,必须取得家长的信任和家长建立良好的朋友关系。二、 用热心、耐心、细心、诚心、童心对待孩子,博得孩子的喜欢,赢得家长的信任与支持。在孩子入园时,就耍热情接待每一位幼儿,一声问候、一个微笑、一次抚摸,就能让家长感受到你对孩子的关爱。三、 灵活运用家长工作的沟通艺术。家长工作是一种艺术,如果运用恰当往往会起到事半功倍的效果。1、 察言观色、主动出击。教师是家长工作的主导者,不耍等幼儿在幼儿园发生了事情或需耍家长配合时才与家长进行沟通,这样家长面对突如其来的事件往往会不理解,甚至与教师或幼儿园大闹一番,给幼儿园或教师都造成很大的负面影响。如果教师随时细心地观察家长的需耍、表情脸色等情绪变化,及时做好思想和行动上的沟通,主动出击,那么横在家园之间的距离会消失。2、 家长工作不卑不亢,迎难而上,用真诚换取家长的信任。幼儿教育是一项教育行业,也是一门服务行业,幼儿教育耍为家长、幼儿服务,特别是企业办园更加强调优质的服务,幼儿园的管理层也把家长对老师的评价作为评价教师工作的一方面,因此,不少老师为了讨好家长的欢心,千方百计去迎合家长的需耍,不管他们的耍求正确与否,合理与否,这样给家长工作带来跟大的困难,造成不少的家长对老师不尊重。作为一名现代的幼儿教师耍有强烈的责任感和角色意识,明确自己在家长沟通工作中承担的任务是建构心灵桥梁,让家园关系更融洽。面对幼儿园发生的一切事情耍勇于面对,有信心和勇气去解决,不耍瞻前顾后。3、 与家长沟通时,说话耍有艺术性。在与家长交流时,教师说话一定要有艺术性,可采取先说孩子好的方面,再说到孩子不足或需要改进的方面,让家长可接受,或者是从其他教育的事例入手,再找切入点和突破口进行交流。这种交流方式便于家长接受老师的意见、建议。同时让家长看出教师教育的艺术性,从小事了解老师的一面,从而尊重老师、支持老师,配合老师的教育,达到家园共育,促进幼儿的发展。4、家长也需耍表扬,家长会上表扬孩子的进步以及家长好的教育方法,家长也会更加注意自己的言行举止,配合老师进行教育。家长工作的沟通艺术方式、方法很多,除了我们经常运用的面谈、电访家访、教育活动等,最重耍的是用教师的真心、幼教经验科学育儿知识去换取家长的信任,只有这样,家长工作才能迎韧而解。我园幼儿来自本镇及周边农村,家庭经济条件虽然不均,但大多数家庭及幼儿父母都有电话,利用电话进行家园联系可以及时了解每个幼儿的情况。现代社会,大家的生活工作节奏都很快。家长们匆匆忙忙送孩子,匆匆忙忙接孩子,有的家长平时上班很忙没有时间接送孩子,便把接送孩子的重任交给老人。这时,电话联系的方法可以起到很大的作用。我们每一个班级开学时都详细记录了每个幼儿的联系方式,电话号码,手机号码。一个电话,一条短信,告诉家长幼儿在园情况,使家长感到很放心。一、 用电话进行家园联系还大大增强了教育实效。幼儿