文档介绍：模块5:评价学生学习英特尔®未来教育核心课程模块5:评价学生学习 主要学习对21世纪技能学习的评价。这些21世纪技能贯穿于所有的学科,对学生一生的成功都很重要。欢迎来到模块5:评价学生项目!在模块2活动3“考虑多元评价方法”的基础上,深入学习对21世纪技能学习的评价。研究如何在单元中运用评价量规、评分指南和检查表来评价内容学习和高级思维。为你的单元完善评价计划。运用英特尔®未来教育评价项目应用程序为学生范例制作评价量规。修改学生范例并将两者进行比较,以保证两者在达成学习目标方面相一致。模块任务共享学生范例反思当前的评价实践修改评价计划为学生范例创建评价量规修订并评价学生范例修改单元计划讨论促进学生积极参与评价过程的设想完善我的维客反思我的学习*本模块问题:如何评价学生的学习?如何促使学生积极参与评价过程?*模块5的活动结对共享活动1:研究评价策略活动2:创建学生评价活动3:修改学生范例和单元计划活动4:教法研讨:请学生参与评价过程活动5:反思我的学习小结预习结对共享运用反馈来改进学生范例与合作伙伴的结对共享:浏览伙伴维客上的学生范例;确认你在自己的维客网站,为学生范例建立了页面,建立了供学友反馈用的表格并提出了你所需要的反馈。按照“M5结对共享”中的步骤,进行与合作伙伴的结对共享。面对面地与伙伴交换反馈意见,挑选一些建议记录在维客页面上;研读反馈意见,视情况修改学生范例。活动1:研究评价策略第一步:反思在我的课堂上的评价进行课堂评价自评,如:单元教学前利用形成性评价策划教学?项目开始前,让学生理解对项目的期望、学习目标和评价标准?学生利用项目计划监控自己的学习,向自主学习发展?学生创建了贯穿整个项目的评价量规?……(MORE:我在课堂上的评价实践)*MORE:我在课堂上的评价实践MORE:注重学生高级思维和21世纪技能;学生在项目过程中使用量规来理解期望;和学生一起交流,彼此反馈,深入教学;学生自我评价,学生参与同伴互评;为学生提供反思性提示帮助他们思考;用随堂记录和观察检查表监控学生行为;用从评价中获得的信息来改进教学。*返回活动1:研究评价策略第二步:浏览评价计划评价时间线:评价时间线项目学习之后项目学习过程中项目学习之前图表反思概念图汇报清单项目量规讨论会故事板提问项目量规汇报清单研究清单思维导图协作清单海报清单科学期刊日志清单T型图表