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文档介绍

文档介绍:快速阅读浅谈当今各种信息铺天盖地。快节奏的生活越来越需要高效率的阅读。阅读过程如果能有意识地关注六种类型的关键句,就有可能起到事半功倍的效果。1中心句。出现在文章的开头结尾,或是一个段落的首句和结句,又叫首尾句。常常以“我主张”“我认为”等观点鲜明的句式出现。标点符号常用冒号和句号。比如“我主张将我们全党的学****方法和学****制度改造一下。其理由如次:”(毛泽东《改造我们的学****我以为,中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰。”(余秋雨《都江堰》)2抒情句。感情色彩强烈的句子。句末常有感叹语气词和疑问语气词“啊” “吗”等。标点符号用叹号和问号。比如“他的英名和事业将永垂不朽!”(恩格斯《在马克思墓前的讲话》)“这不是很伟大的奇观么?”(巴金《海上日出》)3过渡句。又叫语脉句,承上启下的句子。往往出现在段落末尾或段落开头,有时也独立成一段,内容上这个句子和上下两端都有联系,常单独成段,明示读者上下两部分的主要内容。比如“这座桥不但坚固,而且美观。"(《赵州桥》)“闻一多先生还有另外一个方面一一作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。"(臧克家《闻一多先生的说和做》)4修辞句。带有修辞格的句子。作者为了突出所要表达的主要内容,常运用修辞格这种关键句来强调。“领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢(宗璞《报秋〉)五个“领取”用反复的修辞手法层层铺开,逐步扩大,对点明本文主旨起到强化作用。“那河畔的金柳,是夕阳下的新娘,波光里的艳影,在我心头荡漾。”(徐志摩《再别康桥》)运用暗喻修辞格,分别从颜色身姿的相似和谐音的角度大胆地想象和联想,使无生命的景语化作有生命的画面,温润可人,刻骨留恋。5关联句。含有关联词语的句子。关联词语诸如“之所是因为—不但……而且………只有……才“虽然……但是……"“……不仅如此……"等等,其它的如“同时力“另外力“还” “也",这些词表示不能只限于前面或后面的意思,要追溯下文或上文的意思,“更力则表示意思的进一层;借助这些关联词语,可以辨明各个分句之间的意义关系,以及意思侧重点所在。关联词语中最重要的两个就是“所以力(因此)“但