文档介绍：幼儿发展评价材料幼儿发展评价材料一一、幼儿情况分析本学期,我班结合大班的年龄特点,把工作的重点放在了学********惯的培养上面。在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及家庭教育当中。经过一个学期的努力,每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。学********惯应该从看、听、说、读、写等方面入手。经过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真地参与集体活动,遵守活动中的规则,及时完成相应练****1、生活自理能力发展方面幼儿升入大班,有一定的自理能力。我们班自理能力发展达到优的幼儿占全班人数的%、达到良的占全班人数的%。自理能力需要加强的有王志硕、亓甲豪和靳鑫彤三人。其中,亓甲豪是要在个人卫生方面需要加强,王志硕是在整理衣服方面需要加强。由于家长对于幼儿的溺爱,导致幼儿大班了还不会用筷子,也不会自己主动吃饭、穿衣服、系鞋带等情况,针对这些情况,经过一学期的锻炼,幼儿学会了用筷子,但在其它自理能力方面还有待加强。2、语言能力发展方面我们班的幼儿愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话,大部分幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。本学期通过诗歌、故事和散文让幼儿感受语言的优美,经过学****在语言方面有了很大的提高,能熟练地背诵诗歌,能根据故事的图片讲述故事内容,通过散文了解一些字、词的意义和用法,但是在安静倾听方面还需要加强。3、社会性发展方面幼儿有高兴或有趣的事愿意与大家分享,能有礼貌地与人交往,但还有个别幼儿比较胆小,要多鼓励,增强幼儿的自信心。幼儿能认真负责地完成自己接受的任务,理解规则的意义能与同伴协商游戏和活动规则,由于我们班男孩大多数比较调皮,所以在遵守规则、辨别是非方面需要多加引导。爱惜物品,用别人的物品时也知道爱护,这方面幼儿的意识不强,班级图书角的书没有一本是完好的,今后还要多加强这方面的教育。4、艺术能力发展方面我们班的幼儿能积极参加艺术活动,有自己比较喜欢的活动方式,尤其是对于歌唱和绘画,艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。女孩子有 90%的节奏感都很强,都有很强的表演欲。李梓涵、张雨涵、亓晟着等小朋友在绘画方面表现突出,绘画的作品不仅颜色丰富,还能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。何林清、郑亚楠等幼儿能积极参与歌唱活动,声音清晰、响亮,愿意在集体面前表现,并能为相应歌曲创编动作,但还有部分幼儿不愿意表现,所以要增强幼儿的自信,让幼儿大胆表现。二、改进措施在我们的工作中还有许多不足之处:班级的区域环境创设、自然角管理还需要进一步完善;班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高;班级幼儿的动手操作能力、自我管理能力还有待提高。我们从这次发展评估分析中寻求出幼儿的特点,把以上的不足之处化为一股动力。下学期我们将重视幼儿的学****品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学****与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学****兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学****品质。大班是幼儿在园学****和生活的最后一年,为了让幼儿顺利升入小学,适应小学阶段的生活。因此,做好幼小衔接工作显得尤为重要。在家访和与家长的交谈中,我们发现家长对孩子在一年里的期望很高。因此我们将培养幼儿良好的学