文档介绍：幼儿园半日活动方案i、 生活活动:1、 根据幼儿户外活动后上楼梯的情况进行讨论:走楼梯应该怎么走?碰到其他班的孩子同时上楼梯应该怎么做?2、 幼儿进行小组讨论后回答,老师根据幼儿的回答进行小结。3、提醒祝伟,杜文鹏等几个孩子走楼梯时能不讲话,跟着队伍靠右边走。ii、 户外活动:绳子、板羽球、皮球一、 活动目标:1、继续学习跳绳,发展幼儿的手脚协调能力。2、能用多种方法来玩皮球。3、会两个孩子合作游戏。二、 活动准备:绳子、板羽球、皮球、毛巾、箩筐三、 活动过程:1、 带领幼儿进入活动场地,做活动准备。(如跑步、模仿操等)2、 向幼儿介绍活动内容:绳子、板羽球、皮球3、 提出活动要求:(1)、跳绳的孩子能认真的练习跳2个以上,能找空的地方进行活动,以免绳子打到同伴2)、玩皮球的孩子会动脑筋用多种方法来玩皮球。(3)、玩板羽球的孩子会找个好朋友玩,两个人控制好一定的距离。(4)、活动时能遵守游戏的规则,爱护运动器械。(5)、活动中热了要及时脱衣服,并把衣服叠好放整齐。4、幼儿分组活动:(1)、老师巡回指导,发现问题及时解决。(2)、提醒个别幼儿脱衣服。5、活动结束、收归器械。iii、学习活动:数学区域化活动:双向排序一、 活动目标:1、 继续学习双向排序。2、 在操作活动中能独立完成任务,认真、仔细。二、 活动准备:1、 游戏活动的地垫五张(上面贴有箭头和数字)、磁带、录音机。2、 教师示范题卡。3、 幼儿操作作业单,操作图形卡、数字卡,钥匙、锁各20把,标记牌若干,固体胶、蜡笔、箩筐、剪刀若干