文档介绍：8跳水北师大版四年级语文下册第八单元《舟船》豫灵镇希望学校杨晓丽8跳水北师大版四年级语文下册第八单元《舟船》学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。体会孩子走向横木时的危险处境及心理变化。2、通过学习,感受船长在紧急关头超人的胆略和智慧。词语我会读失足瞄准不知所措放肆风平浪静呜咽桅杆哭笑不得miáoyѐsìwéigāncuò课文内容我知道本文主要讲的是在(  )上,一只猴子把船长孩子的(     ),孩子为了(    ),爬上桅杆顶端横木而步入绝境。就在这时,船长(  ),最后水手们跳入水中,使孩子(    )这样一个故事。环游世界的轮船帽子抢走了夺回帽子拿枪逼孩子跳进海里转危为安自主读识仔细阅读课文课文3--6自然段,思考:课文是怎样描写孩子的表现?画出相关语句,并体会孩子的心情。完成后和自己的同桌相互交流。温馨提示:可以这样交流:我找到的句子是,从中我感受到孩子的心情是。水手们都笑起来,只有那个孩子哭笑不得,光着头站在那里。猴子坐到桅杆的第一根横木上,把帽子摘下来,用牙齿和爪子撕。它好像故意让这孩子生气,指着孩子,冲着他做种种鬼脸。(尴尬)(生气)孩子吓唬它,朝着他大声叫喊,但是他撕得更凶了。脸红水手们的笑声更大了,孩子的脸红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。就在孩子想要抓住帽子的时候,猴子又往上爬了,爬得比孩子更灵巧、更快。“你逃不了”孩子一边喊一边往上爬。猴子不时回过头来逗孩子,孩子气急了,不停往上追。气急此刻,孩子的心情由()到()又羞又恼愤怒你逃不了孩子气极了。他丢开桅杆,走上横木。(失去理智)孩子听见下边的叫声才醒悟过来。他往下一望,脚底下就摇晃起来。(害怕、恐惧)合作交流你觉得哪些语句能体现孩子当时处境很危险,从文中画出相关语句,并说说面对这样的情况,你有什么办法可以救孩子。温馨提示:1、在书上画出相关语句,读一读,然后在小组内交流。2、交流时,每次有一个主要发言人,其他成员认真倾听,意见相同举手通过,意见不同组长组织讨论达成共识。只要孩子一失足,他就会跌倒甲板上,摔个粉碎。即使他不失足,拿到了帽子,也难以回转身走回来。