文档介绍：三年规划齐苗苗三年规划一、现状分析幼儿园的教育应面向每一个幼儿,教师应当为每个幼儿的活动提供机会与丰富的材料,以保证每个幼儿各个方面发展的需要。教育目标具有导向作用,在教育活动中教师应增强目标意识与过程意识,在制定与落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况,具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标,有助于幼儿的学习,游戏就是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念,实施健康教育。听从领导安排,积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动,认真做好听课笔记、反思及随笔,通过不断地学习、反思、改进,让自己在教育教学方面能够有所成长。本人在教师专业成长上的优势与薄弱方面优势:本人热爱幼教工作,积极,对工作认真负责,能够较快融入集体薄弱方面:在教学方面还有很多的不足,缺乏教学经验,希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。二、指导思想以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,积极学习各种教育理论,更深层次的加深对《纲要》理念的理解,并深入学习与研究新课程理论及课程标准,与所有老师一起在各个方面努力成长,让自己成为一名优秀的幼儿园教师。三、预期目标总目标 1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语,提高自己的表达能力与较强的组织管理能力。 2、能够加深对幼儿园课程的理解,正确把握每节课的重难点。多上课,上好课,成为一名优秀的幼儿教师。3、虚心向老教师学习,尽快让自己能够胜任这份工作,精心做好工作,与主班老师共同管理好班级,发挥自班的特色,培养良好常规分阶段目标:2016年—2017年我的目标就是关心喜爱每个孩子,对孩子细心耐心,在常规方面以身作则。多参加园内外优秀教师的课,吸取她们的优点弥补自身的不足。积极参与园内的教研活动,发现不足进一步提高能力。为达到这些目标我会通过多种学习机会与渠道,选择与运用适合自己的学教育教学日记,养成及时反思与勤于积累的习惯。多翻阅有关幼儿教育的书籍,提升自身的教育内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。2017年—2018年我的目标就是用教师的爱心去接近每一个幼儿,让幼儿心连心的交流,也让幼儿与幼儿心连心。多读书,多学习,并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活动。对课的把握要精确,上好每一节课,让孩子快乐的学习。为达到这些目标我会积极借助各种交流与展示的平台促进自己的业务能力,积累丰富的经验。认真上好每一