文档介绍：上察隅镇中心小学六年级英语课时教学设计Lesson1AttheAirport一、教学目标(一)。:Whattimeisit?It’。 (二),能练****相互问候的日常用语。,练****该如何表达时间。(三)情感目标以情感培养人,培养学生珍惜时间的好****惯。二、教学重点掌握whattimeisit?  It’s_三、教学难点学生能够准确的用英语表达时间。四、教学用具录音机,磁带五、教学资源2:10   :30   :00    nineo’:45    fiveforty-、教学过程:Step1:Review1)Playagame:“Thenumbergame”toreviewnumber,)Reviewsomephrases:Whatdayisit?     Whattimeisit? Step2:,教授新单词airport,教读数遍并让学生明白单词的意思。:1).Whoisthis?).WheredoesJennylive??)HowlongisitfromSeptember1toJune25?Sscountthemonths:OctoberNovemberDecemberJanuaryFebruary…!That’“Whattimeisit?”1)     指着自己的手腕处,T:Whattimeisit?(强调连读isit)S:“It’s______”Explainthatweuse“o’clock”)Demonstrate::2:40 twoforty5:10 fiveten6:37 sixthirtyseven9:00 nineo’:1))“thetext”1)Whenthestudentslistentothetape,thinkoverthequestion:(HewantstolearnEnglish)?’splanearrive???2)))Readbythemselves,thenreadrole-“Whattimeisit?It’s     .”七、BlackboardLesson1AttheAirport 5o’clock        ——Whattimeisit?6o’clock        ——It’s 5:’sHouse一、教学目标:     (一)知识目标:     1、能听、说、读、写单词:room;kitchen;bathroom;livingroom     2、能用英语简单描述自己的家中的各个房间。     (二)能力目标:     学生能正确运用英语描述家中的房间,能在创设的情境中进行交流,使语言交际与表达能力进一步得到提高。     (三)情感目标:     1、激发学生学****英语的浓厚兴趣,培养学****主动性,感受学英语的乐趣。     2、培养学生要热爱家庭、热爱生活。二、