社会道德规范.doc

文档介绍：社会道德规范教学目标:了解社会公徳的含义与主要内容,了解当前我国社会公徳的状况,积极引导学生在实际生活和学习中白觉加强道徳修养、践行社会公徳,养成良好的文明行为习惯。教学重点:社会公徳的含义,社会公徳的主要内容教学难点:当前我国社会公徳建设的现状、社会公徳缺失的原因及对策教学内容:复习第一节的内容:公共生活的含义及特点,维护社会公共秩序的基本手段一一法律、道徳。(新课内容)一、 社会公徳的含义社会公徳是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道徳准则,是社会普遍公认的最基本的行为规范。社会公徳作为社会交往和公共生活屮应当遵循的最基木的道徳规范,其基木特征主要表现为:①继承性。②基础性。③广泛性。④简明性。二、 社会公徳的主耍内容在社会主义现代化建设的进程屮,包括大学生在内的每一个社会成员,都应遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公徳。三、 当前我国社会公徳建设的现状1、 公徳建设总体上取得了很大成效比如,我国的优良传统得到继承和发扬;改革开放为公徳建设注入了新活力;当代备种形式的公徳实践活动在蓬勃开展;等等。2、 公徳缺失现象普遍学生举例。教师配合图片补充举例(网络道徳缺失、公车让座、环境一卫生等问题)。课堂讨论。四、 当前我国社会公徳缺失的原因及对策(一) 原因1、 传统文化弊端的影响:重私徳轻公徳2、 市场经济诱发人的失控性逐利行为3、 缺乏社会道徳奖惩机制4、 社会道徳教育层次偏离,理想化倾向突出(二) 对策1、 重建道徳激励机制2、 加强道徳立法,控制道徳失范行为3、 健全公徳教疗机制4、 完善公共生活设施木课小结。