文档介绍：小学规范汉字书写教育特色学校建设工作总结洋县南街小学作为“汉中市示范小学”,一直坚持“质量立校,科教兴校,特色强校”的方略,把特色教育作为推进素质教育的重要举措,狠抓落实,健全网络,加大力度,将宣传、推广普通话和国家规范字等各项工作落实到管理之中。为了推进规范汉字书写教育及学生书写技能的提高,引导学生规范、端正、整洁地书写汉字,自2005年以来,我校就在教育教学中强化规范汉字书写教育。认真落实国家相关课程标准中关于写字教学的要求,在各年级中专门开设写字教育课程,充分保证学生写字训练时间。重视教师规范汉字书写基本功,经常对全校教师进行粉笔字、钢笔字、毛笔字“三字”书写培训和书写展示活动,重视培养学生的良好的书写****惯和书写能力,定期举行促进规范汉字书写大赛。经过五年的努力,我校在规范汉字书写方面取得了较为显著的成绩,为了积累我校在这方面的好的做法和新的经验,确保今后此项工作的巩固提高,现总结如下: 一、确立指导思想,强化规范汉字书写的管理。近年来,我校把“贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步推广普通话,推行规范汉字书写”纳入学校的办学指导思想,积极开展语言文字规范化活动。组织师生认真学****中华人民共和国国家通用语言文字法》的内容,认真学****上级有关语言文字工作文件精神,交流工作经验,专项研究布署工作任务,在全校范围内形成了语言文字工作“层层有人抓,事事有人管”的良好局面,增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任心和紧迫感,为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好的基础。 1、健全的组织机构。健全的组织机构是促进语言文字规范化有序、高效开展的前提。我校成立了“南街小学规范汉字书写教育工作领导小组”,以校长为组长、学校中层领导及部分语文教师、美术教师、及书法基本功较扎实的其他教师为成员,开设了专门写字教育课程,校长具体落实计划部署各项工作措施,定期对各项工作的落实及质量进行跟踪督促,确保工作目标的顺利实现。教导处、年级组、教研组、班主任严把规范汉字书写的课堂教学质量关,学校定期筹划开展规范汉字书写活动,切实做到了每周有总结、每月有活动、每学期有考核的三步教学计划的落实,各方力量齐抓共管,形成合力,使每项工作落到实处,形成语言文字规范工作的一体化管理网络,扎实有序地保证了规范汉字书写工作的顺利进行。2、精心拟定并实施了具有我校特色的规范汉字书写制度。我校高度重视语言文字规范化书写工作,领导小组先后多次召开了专题会议,研究部署学校各个阶段的工作任务及整改措施,制订了《洋县南街小学规范汉字书写教育工作实施细则》。每学年都根据学校工作实际制定《规范汉字书写教育工作计划》,将普及普通话和规范汉字书写的要求列入学校议程并纳入培养目标、管理常规、基本功训练,渗透到得德智体美劳和社会实践等各项教育教学活动中。3、做校本教研,促进整体发展指导学生写好字,是语文教学的重要内容之一,与阅读教学、作文教学是不能截然分开的。要想大面积提高学生的书写质量,既需要科学的理论支撑,有效的组织计划,更需要一线教师具体扎实的研究与实践。因此,我们把写字专题研究与校本教研紧密结合。我们要求各年级将培养学生书写能力同学校的语文教研活动融为一体,列入年级组教研活动计划。由于写字专题研究同校本教研的紧密相结合,有效促进了我校语文教学整体的协调发展。二、依托县域资源,营造规范汉字书写的氛围。 1、