文档介绍：基于霍桑效应的学生干部培养方法研究【摘要】文章介绍了随着社会的发展,社会竞争力越强,社会对人才的需求量越大,大学作为培养人才的基地,学生干部更是作为高校的重要组成部分,以“霍桑效应”的理念,针对这种形式的需要与问题的存在,研究如何提高学生干部的综合素质,培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。【关键词】霍桑效应;学生干部;培养随着社会的发展,科技的进步,社会竞争力越来越强,社会对人才的需求量也越来越大。而大学的根本任务就是培养高素质的人才,但面对现在的新形势、新挑战,高校过去的学生管理方式面临着很大的挑战,其中学生干部作为老师与同学之间的纽带,是横架在老师与同学之间一座坚实的桥梁,所以学生干部队伍建设方面存在的问题尤为突出。一、高校学生干部的定位学生干部是在学生群体中担任某些职务,负责某些特定职责,协助学校进行管理工作的一种特殊学生身份。他们是现在高校系统中的重要组成部分,学生干部相对容易在第一时间获得上层资源与信息资源;在实践中提高自身综合能力。(一)扮演的角色。第一,学生干部是学生。作为学生,学****是我们的第一要务。学****包括掌握系统的专业知识;培养良好的思想品行;锻炼健全的体格;提高自己的心理素质。作为大学生更应该利用大学的时间来确立自己的人生目标,为了实现目标,自觉地学****知识,培训自己的以控制能力、创造能力、交际能力为主的办事能力。通过学****完善自己。第二,学生干部是干部。作为干部,就应该有自己的使命感与责任感。把协助老师工作,帮助同学,服务同学,奉献自己的力量作为一种责任,早工作中要不断提高自己的能力、素质,完善自己的不足,更好的扮演学生干部这一角色。学生干部是学生也是干部,两者相辅相成。只顾自己埋头学****而不给予同学帮助的学生干部不是合格的学生干部;只为了工作而耽误学****的学生干部也不是合格的学生干部。因此,优秀的学生干部应该合理的分配自己的时间,做到工作与学****两不误,并且可以将学****的理论知识应用于工作的实践,将工作上的一些领悟应用到学****中,从而不断地提高自己。(二)具备的素质。(1)有强烈的责任意识。在协助老师工作时,要积极主动,最大力度的发挥自己的长处,施展自己的才华;在带领同学、帮助同学时,要热情、有责任心,有良好的行为规范,以身作则,发挥自身感染力。(2)独特的交际能力。学生的教育、管理工作中,沟通十分重要,有效的沟通,才能获得支持与配合,所以在日常生活中,要培养洞察力、思维能力。要有容人之量,要诚以待人。拥有扎实的群众基础,积聚的能量也越大。(3)积极的工作态度。首先,要态度端正,态度决定行动,要摆正心态,好的心态是决定做好一切事情的前提。其次,要认真负责,对待每一项事物都要认真,细致有效的完成。最后,做事要积极主动。二、学生干部管理中存在的问题(一)学生干部自身存在的问题。(1)工作只为了给自己谋私利,缺乏奉献精神。形成了脱离同学、高高在上,只对老师负责的不对学生负责的官僚主义;(2)将担任学生干部作为一种获得荣誉的手段,而不顾自己所承担的责任。(3)缺乏集体意识。同学间缺乏有效的沟通与协调,影响了整体学生干部作用的发挥和团队和谐。(二)学生干部管理者存在的问题。(1)工作多,培养少。在工作中,很多事物是交给学生去办的,但缺乏对学生干部系统的培养计划。(2)不够了解学生干部的特长。择优发展在一定程度上可以减短对学生干部的培养的时间,