文档介绍：专题三工业流程图题工业流程图题的内容往往与生产、生活实际联系密切,因此从题干部分看一般都是采取流程图的模式。解题方法是阅读完流程图后结合相关信息回答问题。(1) 流程图的形式各异,有的以操作名称作为框图形成流程的主线,有的以物质作框,也有以设备作框,但每一题都固定以上一种形式为框,从近几年的试题看尤以一种常见:以操作名称为主线,物质随着操作发生变化。(2) 此外,这类题目中通常还包含简单的实验设计,且实验一般为制备或对样品的定性定量分析实验。提取金属或盐化工(实验)废液有机合成工艺化石燃料冶铁炼钢矿产资源合成氨工艺流程空气资源海水制盐、氯碱工业、海水提镁等(海)水资源举例按资源背景分类一、中考流程图题命题问题情境归纳整理实质:考查学生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。二、中考流程图题命题考查内容和特点 (1) 化学反应原理。(2) 元素化合物知识。(3) 实验操作及名称。(4) 物质除杂、分离。(5) 流程中的物质转化和循环。 (1) 情境真实。(2) 框图信息新颖。(3) 问题设计广泛。(4) 综合性强。(5) 思维容量大。三、化工流程图题型的结构、解题方法和思路 (引入信息)→题干(提取信息,应用解题)→题尾(得出结论或产品)。 (1) 关注“箭头”:箭头进入的是投料(即反应物),出去的是生成物(包括主产物和副产物)。(2) 关注方框内所指。(3) 关注流程“三线”和“核心”(如下图)。三线:出线和进线均表示物料流向或操作流程,可逆线表示物质循环使用。题型 1 海水资源的利用[解题指引]实质是考查混合物的除杂、分离、提纯的有关实验基础知识、基本操作和技能。当遇到这类题目时,要求考生一定要认真在流程(图)中找出得到的主要物质是什么,混有的杂质有哪些;认真分析当加入某一试剂后,能与什么物质发生反应, 生成了什么产物,要用什么样的方法才能将杂质除去。只有这样才能明白每一步所加试剂或操作的目的。 [例1 ](2012 年广东梅州)粗盐中含有 MgCl 2、 CaCl 2等杂质, 工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示。(1)Ca(OH) 2 溶液的 pH________7( 填“>”、“=”或“<”) 。步骤①反应的化学方程式为: ____________________________________________________ 。(2) 步骤③操作 a 的名称是______ 。步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的 Na 2 CO 3 和__________ 。(3) 若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐水中还含有________________ 。