文档介绍：设计心理学眼动实验报告实验地点: 包设实验时间: 2014 年3月28号实验人员(学号、姓名): 徐菠雨 ********** 叶青青 ********** 江雪 ********** 一、实验目的运用眼动记录技术和主观评定法结合,考察广告传递产品(服务)信息的有效性。二、实验设备眼动仪三、实验原理通过图像传感器采集的角膜反射模式和其它信息,眼动仪可以计算出眼球的位置和注视的方向。结合精密复杂的图像处理技术和算法可以构建出一个注视点的参考平面图。四、实验步骤(1)班上各个小组收集 5张以上汽车广告图片,通过小组讨论主观评选出设计的最好的一幅。(2)放入软件,班上每个同学对其进行眼动测试,并由上一个同学进行操作。(3)最后可以得出数据,眼动关注痕迹、关注时间、第一注视点、热点图与兴趣关注图,评价广告的传递信息的有效性。五、实验数据分析通过最终图片及其数据, 眼动关注痕迹、关注时间、第一注视点、热点图与兴趣关注图。可以看出每个人对其广告的认识情况,并且可以清晰的看出此广告图片是不是真正符合该厂家广告的所要传递信息。附录六、结论在心理与教育研究中,大多数涉及视觉呈现的课题都有可能采用眼动实验进行研究。眼动实验法受到追捧是因为它能够更好地体现了心理与教育实验的生态学效度。它是探讨心理内部机制和进程的一种重要实验方式。如认知心理与教育中对语言感知和理解的研究、问题解决的研究,广告心理与教育中对网页知觉、对用户的认知的研究,大量研究表明,对某物体的注视时间、注视刺激和瞳孔变化情况与该物体的重要性或个体对该物体的兴趣有密切的关系。因此,根据眼动实验所得到的时间和注视点的分布情况,可以了解关于个体兴趣和态度等方面的很多信息。眼动实验可以提供对认知于活动的实时数据,可以满足研究者对于效率和态度的要求, 多媒体技术的发展为眼动实验提供和很大的空间。维特拉广告招贴的试验结果: 通过以上热点图,可以得出以下结论: ,及其车窗在该广告图中是最为吸引眼球的要素(R=99%) .它是被试首要关注的要素。该要素吸引了大多数人的注意力,并使得注意力具有较长时间的停留. 在车上有 2 个要素吸引了被测试者的注意力. 车上的商标的大面积被测试者关注,被试者们平均来讲都想看到该图正中间也就是车的位置,在看的过程中看到了上面车的商标和以下的文字说明. ?有标?文字说明?的?? ,该要素?有使被试者的注意力?过多停留。 ??且是车的正中间因此是最好的表??被被试者?到并关注。?