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九年级化学上册思维导图.pptx

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九年级化学上册思维导图.pptx

上传人:977562398 2020/7/14 文件大小:5.32 MB

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九年级化学上册思维导图.pptx

文档介绍

文档介绍:绪言化学化学与人类社会的关系物质性质变化规律组成结构分子原子的层次上化学的发展史改善人类的生活条件 使生活更加美好火的使用分子原子学说的提出元素周期表(律)的发现纳米技术绿色化学无毒无害零排放环境友好分子原子物理性质化学性质 增加粮食产量 物质的燃烧 金属的锈蚀食物的***酿酒 …其他是否生成固液气三态的相互转变 物体外形的改变物质物理变化判定方法物体位置的改变某些物质溶解性…是否生成其他物质构成物质的微粒是否改变变化中的现象变化前后物质的性质是否相同物理性质化学性质颜色气味状态密度溶点沸点硬度可燃氧化性还原性…用途…变化表现 是否需要化学性助燃性反应定决反应定决对蜡烛及其燃烧的探究点燃前观察形状硬度密度点燃后外焰观察火焰 内焰 焰心检验生成了二氧化碳检验生成了水温度最高 温度最低二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊干燥的烧杯罩在火焰上方证明白烟具有可燃性对人体吸入空气和 呼出气体的探究收集气体点燃熄灭时产生的白烟收集空气收集呼出的气体排水法检验氧气的多少检验二氧化碳的多少检验水蒸气的多少燃着的木条燃烧时间的长短加入同量澄清石灰水,观察浑浊的程度 颜色 状态药品的取用实验室化学药品取用规则三不原则不摸不闻不尝节约原则按规定用量取用无要求时, 取最少量液体取1-2毫升固体盖满试管底剩余药品处理既不能放回原瓶也不要随意丢弃更不要拿出实验室要放入指定容器内固体药品放在广口瓶里打开瓶盖要倒放用过的试剂瓶要立即盖好瓶盖放回原处固体药品取用液体药品的取用量取液体用过药匙和镊子要用干净的纸擦干净用镊子块状固体的取用一横二放三慢竖用药匙粉末状固体的取用一横二送三竖起 液体药品放在细口瓶中打开瓶盖倒放标签朝向手心 倾倒法瓶口紧挨着试管口缓慢地倒倒完液体,立即盖好瓶盖并放回原处一倒从细口瓶倒入量筒,液体接近所要取的体积二滴三平视读数将量筒放在水平桌面上,用滴管滴加液体 视线与量筒内液体凹面最低处保持水平高大低小滴管使用胶帽在上防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀胶帽不放在实验台上以免沾污滴管用过的滴管要立即用清水清洗滴瓶上的滴管不用清洗物质的加热酒精灯的使用禁止向燃着的酒精灯里添加酒精禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭酒精洒出并燃烧,应立刻用湿抹布扑盖用酒精灯的外焰加热给试管里物质加热试管夹夹持试管,应由试管底部套上、取下先预热,后集中加热加热后的试管不能立即用冷水冲洗 试管里的液体不超过试管容积的1/3试管夹夹在距离试管口试管外壁应该干燥1/4至1/3处(或中上部)连接仪器装置给液体加热试管倾斜45° 氧气的含量注意事项反应的生成物为固体, 或产生气体易被吸收减小对容器内气体体积的影响冷却至室温因反应条件多加热或点燃,冷却后方可准确测定消耗的氧气的体积减小的气体的体积即为消耗的氧气的体积实验现象结论红磷燃烧点燃红磷 消耗氧气原理 减小容器内的压强 吸入水的体积即为消耗的氧气的体积发出黄光放热产生大量的白烟打开弹簧夹后, %、体积分数:氮气78%、氧气21%、稀有气体 %、%空气是一种宝贵的自然资源纯净物由两种或两种以上的物质组成混合物各种成分分别保持各自的性质由一种物质组成氧气支持燃烧支持呼吸炼钢、气割、气焊、航天动植物呼吸、医疗急救、潜水氮气含有氮元素化学性质不活泼制造***、氮肥 保护气麻醉剂液氮温度低 超导材料在低温下显示超导性能稀有气体化学性质不活泼保护气通电时可发出不同颜色的光做电光源空气的污染及防治二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、 可使带火星的木条复燃支持磷燃烧现象 支持硫燃烧支持铁丝燃烧现象可用来检查纯净的氧气燃烧发出黄光放热产生大量的白烟 在空气中燃烧有淡蓝色火焰在氧气中燃烧有蓝紫色火焰支持碳燃烧现象放热生成有刺激性气味的气体 在空气中燃烧发出红光在氧气中燃烧发出白光现象放热