文档介绍：执教者:潼侨镇中心小学童翠莹1、自由读课文,看看这究竟是一位怎样的总理?2、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的?1、用“~~”线划出有关周总理工作劳苦的语句。2、用“-----”线划出有关周总理生活简朴的语句。3、抓住重点词句体会,说出感受。小组合作学****要求:再次默读课文,小组合作,思考:你是从哪里体会到周总理的工作劳苦和生活简朴的?那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。请你用一个词概括:周总理办公室的陈设()极其简单语句分析总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”一尺相当于30厘米请你用一个字概括:周总理的工作量()大语句分析他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。语句分析周总理审阅文件时非常()。认真从哪些动词可以看出总理工作很认真?细节描写:细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法。他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。写作方法细节描写看到这样的总理,此时此刻作者最想说的是什么?朗读感悟在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”