文档介绍：项目策划书项目策划书(一)一、项目背景和意义锦程学校位于昆明市渔户村,作为城中村,虽然近年来发展较快,但是学校的教学环境仍未得到改善,校区有限,设施十分简陋。全校共有学生约350人,仅有教师10名,这10名教师肩负起各个学科的教学及校务管理工作。据了解,学校藏书极少,图书内容的涉及面较窄,无法满足各个年级同学的认知需求。在访谈中我们了解到,锦程学校里的孩子们迫切希望能有一间图书室。学校里的孩子从幼儿园到小学六年级,年龄跨幅较大,需要大量不同的合适书籍,如幼儿读物、课外辅导类、科普类、文艺类。因此,为了满足锦程学校孩子们当前的愿望,我们将为其筹建一间图书室。在今年的两会期间,政府工作报告中明确指出:促进义务教育均衡发展,加强义务教育阶段学校标准化建设,公共资源配置重点向农村和城市薄弱学校倾斜,以流入地政府和公办学校为主,切实保障农民工随迁子女平等接受义务教育。作为一个拥有数千年历史的文化大国,孩子缺乏可以阅览的书籍是十分可悲可叹的,“百年大计,教育为本”,大力发展教育乃强国之基,立国之本。为了丰富锦程学校学生们的课余文化生活,本着“立一等品格,求一等学识,成一等事业”的校训及“助人自助,自助助人”的社会工作专业理念,筹建一间图书室,给孩子们提供一个阅览和学****交流的场所,使他们在课外也能丰富自己的文化知识。本着社会工作的专业精神,我们将尽自己的一份绵薄之力。二、项目的目标(一)为锦程学校筹建一间图书室。(二)给锦程学校的孩子们提供一个阅读和学****交流的场所。(三)许多同学、老师的书籍在阅览过后便束之高阁。捐赠书籍不仅使书籍得到循环利用,更是一种环保的体现。(四)借助本次项目活动的机会,锻炼、培养我们的实务、沟通、团队协作能力。(五)让更多的人关注到类似锦程学校这样教育资源缺乏和设施不完善的学校。呼吁更多社会资源的支持和帮助。三、项目活动内容及执行计划本项目共分为四阶段进行。第一阶段,物资筹备(4月7日-4月13日):与锦程学校取得联系,确保该单位同意本项目的开展。请锦程学校为新图书室的相关事宜做准备。(注:主要包括书架、书桌、椅子的准备,准备一间空闲教室作为图书室。)由专人负责购买宣传所需一切物资。联系昆明市其他公办小学、图书经贸公司,寻求合作。向学院申请宣传所需地点、桌椅、帐篷、展板、横幅悬挂地点。拍摄锦程学校照片并进行冲印,粘贴在宣传展板上。制作绘画宣传海报,并粘贴在学院内的醒目位置。鼓励锦程学校的学生为自己的新图书室捐赠书籍。在学院指定位置安排图书征集点,并以此做相应宣传。安排人员轮流进行值班,确保物资征集的持续性。安排人员在合作单位进行募捐。所有参与捐赠的同学、老师,可签字留念,邀请参加落成典礼。对所获得的物资进行相应的登记造册。如有需要,对书籍进行必要的购买及交换。与昆明市的社会企业进行合作。第三阶段,项目进行(4月28日):将前期所筹备的图书运往锦程学校。帮助锦程学校布置新图书室。将图书资料、管理方法交与锦程学校。新图书室落成典礼。摄影留念。第四阶段,项目后期图书室建成之后每隔一段时间要对其进行项目评估以便及时做出修正。招募到的志愿者可以经常到图书室帮助孩子们提高学****成绩,交流读书心得。志愿者协助学校老师管理图书室;维持图书室秩序;保持环境整洁。帮助锦程学校建立图书室管理制度,帮助其进行自我管理。四、项目预期效果(一)学院各个专业能积极为锦程学校捐献书籍,同时也能招募到一批固定的志愿者。(二)使越来越多的人能够关心、关注到落后地区的教育问题。(三)帮助锦程学校改善教学设施。(四)顺利建成图书室,让同学们在放学之后能在安静的环境中完成作业,提高学****效率。(五)为锦程学校中的孩子培养读书兴趣,扩大知识面、阅读面。(六)我校同学能够与锦程学校达成长期合作关系。(七)能够使同学们的专业知识与实践经验相结合。五、经费预算序号项目名称详细说明小计备注六、项目可能遇到的困难和应对措施序号困难应对措施七、项目执行团队及成员简介执行团队:绿野仙踪绿野仙踪,成立于**年3月,是因《农村社会工作》及《戒毒社会工作》课程需要所组成的学****小组。团队成员共有8名,均来自于云南大学滇池学院,**级法学系社会工作专业,社会工作班内的成员。团队本着:“求真尚美,励志笃行,唯理想点亮生命的精彩!”的学****信念,不仅将努力完成课程的学****并积极参与课程活动及组织团队项目的展开。团队成员简介:组长:刘焱钦副组长:白醌沂资料管理:王雪琪、杨钰清财务管理:李雯君联络员:钱泉威洋组员:郑艳、胡煜婷在团队中,有参加过院唤青社、系学生会等大型组织的成员,并在人类文化学、人类学调查方法、社区工作等课程的学****中,参与过云南少数民族多彩文化研究、“三月三”上西山、诚信问题街头调查、“乐淘淘”二手市场等活动,对于组织并开展类似的项目活动均具备一定的经验及实际操作能力,对于本次活动