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过富有情趣的生活测试题1.doc.doc

上传人:ying_zhiguo02 2016/3/27 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:第三单元测试题(A卷) 一、单项选择题( 下列各题的选项中,只有一项是最符合题意的) 1 .有经验的同学进入考场感到紧张时,总是反复提醒自己: “沉住气,别紧张,会考好的。”当我们与别的同学争吵,想动手打架时,也可以反复提醒自己: “千万别发怒,要冷静。”这些都是通过什么方法来克服不良情绪的() A .理智控制法 B .注意转移法 C .幽默化解法 D .情感宣泄法 2. 现代科学研究发现, 不仅癌症与人的不良情绪有关, 而且高血压、冠心病、糖尿病、哮喘、神经性皮炎等几十种疾病,都与不良情绪因素有关。这说明() A .不同的情绪有不同的表现形式 B .情绪产生的原因是多方面的 C .不良情绪会对人的身心健康产生不良影响 D .情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行 3 .山水是大自然的杰作,对山水的感受,反映了人们欣赏自然界美景,品味自然界事物的趣味,下列不属于品味自然界趣味的是() A .一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红 B .两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 C .人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D .千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 4.“不管一切如何,你仍然要平静和愉快。”这句话告诉我们() A .情绪不随环境改变而改变 B .情绪调节与外界环境无关 C .应努力调节情绪,保持乐观开朗的心境 D .调节情绪不是一件容易的事 5 .当我们缺乏某方面的知识技能时,很容易产生紧张、焦虑和恐惧的情绪。要避免这样的情绪最重要的是()A .积极参加文娱、体育活动 B .让自己去做一些最感兴趣的事 C .在自己的日记本上宣泄自己的不良情绪 D .学****掌握足够的知识和应对策略,并学会调控情绪 6 .事物发展到极端,往往会向相反的方向转化。情绪的表现也是如此,即所谓的“乐极生悲”。因此在日常的生活、学****和工作中() A .要注意控制自己的情绪,过喜过忧都不足取 B .要经常向家长、朋友、老师诉说委屈和痛苦 C .应乐观开朗,不计较任何得失 D .应只做那些自己最感兴趣的事 7 .遇到冲动的事,你要想一想、看一看,用一些适当的方法提醒自己不要鲁莽,这样做是()A .让消极情绪转化为积极情绪 B .合理发泄自己的消极情绪 C .用排除法转移自己的不良情绪 D .用主动控制法调节自己的不良情绪 8. 随着年龄的增长, 有些中学生开始追求“美”。爱美之心, 人皆有之, 这本是常情。可是, 有的男生以出言粗鲁、吸烟打牌、欺侮小同学来表现自己的“男子汉风度”; 有的女生刻意在发型、服饰上打扮自己,想方设法跟上“潮流”;有的同学穿戴追名牌,赶时髦。另外,中学生队伍中也不乏举动似痴如狂的“追星族”。他们为此花掉了不少时间和精力, 影响了学****也损害了自己美的形象。他们的表现属于() A .庸俗的生活情趣 B .文明的生活情趣 C .高雅的生活情趣 D .向上的生活情趣 9 .有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系:爱书法──延长寿命;爱下棋──思维敏捷;爱养花──陶冶性情;爱写作──丰富想象等。这说明高雅的生活情趣()A .有益于个人的身心健康 B .有助于个人提高活动效率 C .有助于个人道德水平的提高 D .有助于调节人际关系 10. 达尔文在其自传中曾说:“我在学校时期形成的性格中, 对我后来发生影响的就是: 我有强烈的多样的趣味, 沉溺于我感兴趣的事物, 深刻了解任何复杂的问题和事物。”达尔文青年时代的兴趣,对他创立生物进化论起到了重要的作用。这个事例主要说明() A .兴趣爱好可以开阔青年人的视野 B .有兴趣爱好的人就会成功 C .青少年时期对学****和所从事事业的浓厚兴趣,有助于人们今后取得成功 D .我们应像达尔文那样,成为科学家 11 .张海迪是当代青年的杰出代表。她兴趣广泛,会修理无线电,爱唱歌,爱弹吉他、琵琶, 爱拉手风琴。她的英语很好, 又自学日、俄、法语和世界语。她自学医学, 用针灸为人治疗达数万人次。她用嘹亮的歌声驱散了弥漫在她心头的阴云迷雾, 用银针医治别人生理上的创伤。她创作的小说和翻译的书籍出版了一本又一本, 热情的读者给了她热情的问候和深切的感谢。这一事实说明() A .广泛的兴趣只对掌握科学文化知识有用处 B .广泛的兴趣不利于培养高雅生活情趣 C .培养正当的兴趣爱好是陶冶高雅情趣的起点 D .培养兴趣与陶冶情操没有联系 12. 经常下象棋的同学, 观察事物的能力比较强, 判断能力也比较强; 经常阅读文学作品的人,想象力比较丰富;经常进行小发明小制作实验的人,动脑、动手能力也得到增强, 这说明()A .高雅的生活情趣有益于身心健康 B .高雅的生活情趣有利于开阔眼界和开发智力 C .高雅的生活情趣不利于知识学****D .高雅的生活情趣有利于提高道德修养 13. 教育家陶行知说:“国家是大家的, 爱国是每个人的本分…