文档介绍：人才培养计划策划书主办:XX技工学校承办:学生会一、 活动背景21世纪是人才竞争的时代,在当今中国迅速发展的主旋律中,全方位人才更是不可缺少的一环。而学生会作为优秀青年、学生精英的集中地,更是承担了为学校和社会培养青年才俊的重要责任。城建技工学校学生会“优秀学生”,更应该考虑到“人才”这一核心发展因素,积极探求高校学生干部中的人才培养,探索促进学生素质全面发展的新模式,努力加强学生会各部门之间的团结协作和经验交流。因此而开展人才培养计划,旨在培养一批具有创新思维、宽广视野、团队精神、发展潜力的新型人才,不仅是为学院学生会进行全方位人才的储备,提高学生会综合实力,更是为城建技工学校建设“人才建设”的目标添砖加瓦。由此,人才培养计划应运而生。二、 活动名称人才培养计划三、 活动目的1、 开展人才培养计划,学生会各部门间(试行期间仅为学生会内部,正式开展活动后将推广到学院各社团)进行人才交流,能够开拓学生会成员的视野,塑造成员的团队精神,在新的环境中充分发挥自身优势,以不同的视角审视问题,有助于学生会内部成员之间的良性竞争,使大家认识到自身的优势与不足,最大限度地开发自己的潜能,培养全面的人才。并且,开展“启真”人才培养计划,有助于学生会成员更好地了解学生会各部门的职责,取精去糟,扬长避短,以便日后的工作中在发挥本部优势的同时更好地团结协作,出色完成各项任务。同时,开展人才培养计划,可以为学生会各部门成员共同探讨、交流口常工作问题和工作经验提供平台,加强学生会的内部建设,提高学院学生会的综合实力,为未来学生会的工作及自身发展打下更好的基础。2、 开展人才培养计划,可以为广大同学提供一个走进学生会、感受学生会文化氛围的机会,使得原先没有能够进入学生会的同学有机会参与学生会的日常工作,并从中学得知识和经验,不断开拓自我,提高自身素质。同时,学生会也融入了新的血液,增强了活力,提高了工作效率,利于其本身的发展和建设。四、 活动时间2014年9月8H-2014年11月20日五、 活动实施安排I、学生会人员交流计划㈠活动图示天你部组织部xflKSB组织部宣傅部宣俺部生话部学践部胡书处孙联部■生活部小、、人才培养计划人员安排图示如上,现做以说明:1、 自动化学院人才培养计划由学院学生会主席团统筹规划,指导、协调活动的实施。2、 学生会各部门人才交流顺序按活动图示进行。以组织部为例,第一次人才交流派遣成员到外联部,第二次人才交流派遣成员到生活部,以此类推。3、 人才培养计划实施期间,每次交流有两个名额,分别为副部长一名、部员一名。各部门必须保证每次人才交流所派人员不同,以便每个成员都能得到锻炼。㈡活动说明1、 人才培养计划每次交流时间为3周,每六次为一•期,每期结束后开始新一•期人才交流。2、 人才培养计划每次交流有两个名额,分别为副部长一名、部员一名。各部门必须保证每次人才交流所派人员不同,以便每个成员都能得到锻炼。3、 交流期间,交流人员要积极参与新部门的各项工作,了解新部门的各种职责,努力提高个人素质,最大限度发挥个人潜能。接收部门所有成员要主动帮助交流人员融入新部门,尽量消除交流人员在新部门的不适应感,使交流人员在短时间内快速成长。4、 交流期间,交流人员应合理安排自己的工作时间。当原属工作部门有工作需要时,交流人员可暂时调回本部协助工作,待工作完成后回到新部门继续实践交流。5、 人才培养计划实施过程中,学生会所有成员应自觉遵守活动章程,按规定完成计划内任务。6、 每次交流开始前,各部门部长应认真填写交流人员推荐表,交至组织部统一安排,由组织部负责通知并分发到各部门。交流结束后,交流部门部长应根据交流人员的具体表现,参照活动章程,对交流人员予以合理评价,最终认真填写交流人员评价表,再交回组织部统-保存。7、 学生会人员交流期间的表现将作为学期末学生会内部评优的参考。口、学生会体验计划㈠活动说明1、非学生会人员须认真填写学生会体验计划个人申请表,并于规定时•间内交至组织部。组织部将分发到各个部门,由各部门部长审核申请人员,最终将体验人员名单反馈到组织部,并由组织部通知所有体验人员。2、 学生会体验计划中,每期体验时间为3周,每期人数由各部门负责人决定,但最多不能超过3人。3、 体验人员要积极参与新部门的各项工作,了解新部门的各种职责,努力提高个人素质,最大限度发挥个人潜能。接收部门所有成员要主动帮助体验人员融入新部门,尽量消除体验人员在新部门的不适应感,使体验人员在短时•间内快速成长。体验人员务必自觉遵守活动章程,按规定完成计划内任务。4、 体验结束后,各部门部长应根据体验人员的具体表现,参照活动章程,对体验人员予以合理评价,最终认真填写体验人员评价表,再交回组织部统一•保存。六、活动实施章程学生会成员守则一、 有正派的思想作风,自觉坚持四