文档介绍：:..探究原电池的工作原理及原电池的设计【实验目的】理解原电池原理,掌握原电池的构成条件,会进行简单的原电池设计。【实验原理】■一原电池是将化学能直接转化为电能的装置,自发的氧化还原反应可设计成原电池【实验用品】铅笔芯、Cu片、铁钉、Zn片、电流计、导线、稀H2SO4>酒精、CuSO4溶液、西红柿2个、【实验过程】一、探究原电池的工作原理实验操作实验现象解释或方程式Zn片:Cu片:Cu片:稀h:so4电流计: 失去电子变为离子进入溶液, 在Cu片上得到电子变为单质析出电子由—流经到达为负极, 为正极。实验结论:化学反应中的电子发生了移动,形成了电流。二、探究原电池的构成条件:对比实验1:实验装置r-®实验现象解释或电极反应式7稀h2so4C电流计指针实验结论:形成原电池,必须发生反应。电流计指针对比实验2:实验装置实验现象解释或电极反应式Z11、八电流计指针•—■MS■W ■一■■—一■■■■■CUSO4溶液Z1—1电流计指针—■—■•—■«■»»«—J——■■植物油■■实验结论:形成原电池,两电极必须插入溶液中。对比实验3:实验装置实验现象解释及电极反应式Zu\ /Cu±4—™•«••««■»4 «««■» OHO MB «■»■■tJr~_T*_r*_nrilr\s电流计指针稀h2so4p~®~2,1\1 -Lzii甘■*4^1B ckJv1*«■■»L»«■» ~二1«■»■_Z~JL_T*_Z"JT_T1电流计指针稀h2so4实验结论:形成原电池,必须有两个的电极。对比实验4:[思考讨论]形食原电池必须具备哪些条件?三、探究原电池的设计利用所给的材料,请同学们尝试设计自己的原电池。方式:最好先独立设计,并动手试验,边做边改进,也可与邻座同学相互讨论和观摩,或请老师指导。正极负极电解质溶液四、如何让没有电的卡片再次响起美妙的音乐?提示:1•注意观察音乐卡正负极的位置,并与原电池的正负极对应连接;2•可直接用导线一端的夹子夹住或接触音乐卡正负极;3•因电流太弱,需把2个原电池进行串联。