文档介绍：五年级语文(下)《将相和》导学案学校砂河四小年级()班科目语文学生姓名主备人武洁审核人孙润计课型讲读课时学****内容18、将相和感悟积累学****目标:。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、知错认错等优秀品质。,分清事情的前因后果。能抓住人物的特点,理清各段之间的联系,培养逻辑思维能力。,感知人物形象,体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。学****重难点:,动作,神态,心理活动,概括人物的性格特点。,从蔺相如为了了解国家利益,对敌不畏***,机智勇敢,对朋友胸怀宽广,忍辱退让的美好品质中受到启发和教育。,要求读准字音,读通课文。 。,把“将”、“相”的名字用________画下来。同时想一想,这篇文章讲了几个小故事?用自己的话简单概括一下。(“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”。)自主研读整体把握1、自由读课文,了解课文的思路:这篇课文共讲了小故事,给三个故事加上小标题《》、《》和《》。并分别说说主要内容。2、课文的主要内容是:。1、读第五组“导读”,我知道了本组的主题是,要求是:。我读过名著。2、读课题:题目中“将”指;“相”又是指;“和”的意思是;“将相和”的意思是:。3、读一读“资料袋”。查找历史背景和相关资料。4、把课文读几遍,读通顺,把课后的生字读两遍,读准字音,给课后方格中的生字组词。(1)读一读下面的词语,。召集、商议、隆重、约定、胆怯、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力(2)我会查词典、读注释理解下列词语的意思:无价之宝理屈绝口不提失信完璧归赵渑池示弱抵御推辞瑟缶攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力三、“对子”合作学****朗读第一个小故事,总结故事的起因、经过和结果。《将相和》这篇课文讲了三个故事,分别是、、。第一个故事的起因是结果是第二个故事的起因是结果是。第三个故事的起因是,结果是。1、.你喜欢的人物是谁?为什么?2、蔺相如与秦王斗智斗勇,在()、()上立了大功,被封为上卿,职位比()高。廉颇很不服气,有意给蔺相如下不了台,于是将相()。蔺相如(),廉颇被蔺相如(