文档介绍：教学内容:苏教版二下练****5口语交际《教你玩游戏》
教学设计:
教学目标:
,清楚地表述游戏的玩法。
,踊跃与同伴交流。交流时做到态度自然、大方,有礼貌、有信心。
,激发学生乐于交际的情感。
教学重点:教大家玩游戏,说清楚游戏的名称和玩的方法。
教学难点:在口语交际的过程中大胆表达,认真倾听。
教学过程:
一、导入课题
师:孩子们,你们喜欢玩游戏吗?你们都喜欢玩什么游戏啊?(生答),哇,这些游戏一听就非常的有意思,游戏让人感到快乐。今天老师也给大家带来了一个游戏,想玩吗?想玩就要听仔细了。游戏的名称叫“照镜子”,说清楚游戏规则,师当人,小朋友当镜子。
二、创设情境,教玩游戏
?这个游戏怎么玩的?(生说)
2,小朋友们现在弄清楚了,要玩好一个游戏,不仅要知道游戏的名称,还要知道游戏的规则。
3,现在我来采访下你们,你们喜欢玩什么游戏呢?(生说)
4,原来你们会玩这么多的游戏,我给你5分钟时间,把你会的游戏交给同桌。
5,请同学说说会的游戏,其中表扬听的认真的同学,并且在说的过程中引导使用表示顺序的词语
师总结:原来玩游戏学问也这么大,不仅要告诉游戏名称,还要用上一些词语使游戏规则表达的更清楚。小朋友能做到这些,非常厉害!
三、活动延伸,学用结合
1,“六一”儿童节马上要到了,现在学校要向你们征集一些游戏的好点子,收集好了“六一”全校小朋友都能一起玩啦,如果你的游戏很受欢迎还会有奖品哦!
2,现在就先跟你的同桌商量一下,看看出个什么好点子。把你的好点子写在本子上,等会儿念给大家听。
3,准备好了吗?谁来说,说的好我们“六一”就一起玩。在说的时候呢,希望小朋友认真听,听听他有没有说清楚,你还有什么需要补充的?