文档介绍：中公教育官方资料,严谨非法盈利行为!公务员考试面试热点:对“校园限塑令"的思考热点概述武昌珞珈山小学推出“校园限速”令,如果有人跑得过快,“校园监督员”就会上前提醒,严重的还给开“不文明行为罚单”。操场上,一名学生举着“校园限速”的牌子,另外儿名穿着黄色T恤的学生四处转悠,监督有没有同学疯闹……,这是记者在武昌珞珈山小学看到的一幕。六(D班的童奥是校园监督员之一。他告诉记者,课下观察同学们有没有随意快速奔跑、打架、玩攀爬等危险游戏,是自己的职责。“如果有人跑得过快,我们就会上前提醒,更严重一点的,还会给他开'校园不文明行为罚单'(以下简称'罚单')进行警告。'罚单'上要填写姓名、开单原因、自我检讨和家长评论,家长看过要签字。”珞珈山小学地处亚贸广场后的闹市区,在校学生700人左右。校长张荣芳介绍,“校园限速”旨在从细处着手,倡导全校学生玩得文明、安全、健康,避免安全事故频发。相关评论@湖北省社科院研究员冯桂林表示,“校园限速”的初衷值得肯定,保护学生的安全是第一位的。但嬉戏玩耍、调皮捣蛋是小孩了的天性,教育应该还孩了们木真和成长规律。大量经验已经证明,调皮捣蛋的孩了,***后往往可能成为有创造力、有想象力、有主见、有胆识的人才。他建议,学校在教育、管理孩子时,在“调皮捣蛋也总要有个度”的防范意识下,应该尽量多一些人性化的考虑,开“罚单”也应适时和适度。@当然学校可能是出于保护学生安全的需要,但是这也不能成为学校把孩了们圈养的理由。学校可以采取一定的措施,采取一定的教育方式,把学校的管理风险降低到最低度,并不是没有更好的选择。比如多对小孩了们进行必要的安全教育,对于某些危险行为加强必要的安全警示教育。让小孩了进行理性的分析和选择,比限定小孩了的人身自由要强许多倍。@小学里竟然推出“校限速”令,实在令人叹为观止,为了落实“校园限速”令,竟然还有“校园监督员”,让学生管学生,其目的就是防止学生跑得过快,从而出现安全事故。安全,是校园的大事,现在的孩了多是独生了女,没有学校不重视安全,但重视安全是一|口|事,而一旦“重视”过头了,则变成了“安全恐惧症”,结果就出现太多因噎废食的做法。也是在武汉,武钢十二中学生上体育课很简单,男生打乒乓球,女生跳绳,再就是跑步。像原来的单双杠、高低杠、铁饼、铅球等危险性高的项目,学校根木就不敢开设为防止学生在学校受伤家长到校扯皮,学校取消了部分体育项目。还有,以前学生春游,很是令学生兴奋,但现在几乎见不到了,因为大家都怕出事,一出事,学校承担不了责任。@不可否认,在此种种教育之“怪现状”背后,总牵及这样那样的实际情况。就像此番“校园限速”,其症结无非是校方•怕担责任。因为孩子的天性是玩耍、戏闹,而因着校园孩了聚集,其中难免磕碰划伤发生。搁在先前,跌倒了爬起来,磕伤了养一养,没什么大不了的。可现在不同了,校方一方面要提防家长的不依不饶,一方面要担忧上级部门的的责任追究。如此“内忧”“外患”,让学校在学生管理上,如何不“如临深渊,如履薄冰”?话是这样说,但这不能成为学校出台“霸王条款”的借口。试想,发型“千人一面”了,孩了们爱美的心理如何满足?饮水都“非昼(白天)勿扰”了,孩子们又怎能健康茁壮成长?男女生交往都设置“红线”了,孩子们的人格还能保证健全?而眼下,校园都“限速”了,做为喜玩爱闹的孩了,又如何玩得开心?学得快乐?时代在发展