清溪小学纪律作风专项整治工作总结.doc

文档介绍：清溪小学纪律作风专项整治工作总结开展纪律作风暨师德师风专项整治活动总结我校历来始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重,充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性,并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。我校严格按照教育局有关精神,根据《区教体局关于印发关于在全区教育系统深入开展纪律作风暨师德师风专项整治活动实施意见》(安教发〔2014〕378号)文件要求,学校决定从秋季开学开始至12月底,集中半年时间,在全校集中开展了纪律作风暨师德师风专项整治活动。现将工作情况总结如下:教师是人类灵魂的工程师,学校是一片圣洁的土壤,在纪律作风暨师德师风专项整治活动中,我们始终明确应当走在最前列。2014年9月11日下午我校召开全体教师学****内学发[2014]164号文件,紧接着成立开展了纪律作风暨师德师风专项整治活动领导小组,制定了开展了纪律作风暨师德师风专项整治活动方案,围绕目标和整治的重点进行活动。第一阶段组织教师学****通过组织教师学****国家有关法令法规,学****中小学教师职业道德规范》(教育部)、《学校师德师风管理制度》,力求通过学****使全校广大教师进一步端正思想、规范言行,增强使命感和责任感,做到敬业、爱岗、严谨、务实,真正树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观和全面发展的质量观。第二阶段开展查摆问题,广泛深入征求意见,主要领导走进普通教师中听意见、班子成员走进教师学生中听想法、党员教师走进学生家长中听心声,学生评教师、教师评班子、家长评学校同时,通过走访、召开座谈会、公布举报电话、设置征求意见箱等形式,向学生、家长及社会各界人士广泛征求意见和建议,找准学校在教师纪律作风和师德师风建设方面存在的问题,并寻找存在问题的原因,进行深刻反思,制定整改措施;对存在问题的个人,及时批评,限期整改。依据岗位特点既定的目标任务和整改内容,采取自己找、相互提等方式进行“八查”,认真自查在纪律作风和师德师风方面存在的问题,深入挖掘思想根源,进行深刻地自我反思,写出自我剖析材料。认真查找,拾差补缺。我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况,找出不足和差距,根据大家反思的情况,可以分为四个方面。(1)缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上,权钱交换等不正之风的影响,利用教师这具崇高的职业,以教谋私。有的上课心不在焉,使用通讯工具,没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任,不认真批改作业,辅导学生不认真。(2)缺乏进取心。有的教师不思进取,不思学****凭老经验办事,不吸收新的教育理念,观念陈旧教法呆板。(3)缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生,冷漠中下生,歧视后进生。有的教师体罚学生,影响学生的身心健康。(4)缺乏师表。有的教师仪表不整,举止粗俗。有的教师自由主义泛滥。通过学****反思,找出了