文档介绍：初二下册英语知识点汇总Unit1Willpeoplehaverobots?,less和fewer用于表示数量的用法More/fewer+countablenounsMore/less+uncountablenounsskateboard,shopjunk,chip,unhealthysurf,cola,lifestyle,yuck,interviewerhowoften,highschool,asfor,junkfood,howmany,ofcourse,lookafter,alotofinthefuture在将来liveto(be)...yearsold活倒 岁in100years一百年后freetime空闲时间talkabout谈论,谈及,puterprogrammer电脑程序员spacestation太空站fallinlovewith...爱上 goskating去滑冰beableto能,etrue实现,'sown...某人自己的 sciencefictionmovies科幻影片help(sb.)withsth,帮助(某人)做某事hundredsof 数百,成百上千的thesameas 和 相同wakeup醒来;唤醒talkto/with和 ,尽力做某事getbored变得厌倦overandover(again)—次又一次,再三地对自己,他人以及环境的未来发展进行预测。。1能听懂接近正常语速,熟悉话题的语段,识别主题,获取主要信息。能听憧简单故事的情节发展,理解其中主要人物和事件能根据连续的指令完成任务4能听懂广播,电视中初级英语教学节目能根据提示给出连贯的简单指令能引出话题并进行几个回合的交谈能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历能在教师的指导下参与角色扮演等活动能在上述口语活动中使用正确的语音,语调能连贯流畅地朗读课文能读懂说明文等应用文体的材料能从简单的文章中找出有关的信息,理解大意能根据上下文猜测生词的意思能理解并结实图表提供的信息能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为能读懂简单的个人信件能使用汉英词典等工具书帮助阅读理解除教材外,课外阅读量应累计达到10万词以上能在正确使用标点符号能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明能写出简短的文段,如简单的指令,规则能在教师的帮助下或以小组讨论方式起草和修改作文Unit2WhatshouldIdo??'thave,cold,back,arm,ear,eye,foot,hand,head,leg,mouth,neck,nose,stomach,tooth,toothache,fever,rest,dentist,should,headache,ago,so,illness,advice,thirsty,early,problemzway,traditional,believe,weak,angry,medicine,western,everybody,get,few,stay,important,moment,latezuntil,yesterday,hearmatter;stomachache,throat,honey,shouldn't,cookie,balance,herb,diet,dearsore,stress,yin,yang,Dangshen,Huangqi,tofu,balancedhaveacold,bestressedout,afew,atthemoment,。, 争吵outofstyle过时的,不时髦的instyle流行的,==call/ring/phonesb,给......=(bring,lend,pass,sell,send,show,take,write,read等与give一样)atickettoaballgame 一张球赛的门票(与ticket类彳以的名i司有:answer,key,visitt