文档介绍：教师进行继续教育培训心得体会心得一:中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职屮小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学****期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步。现将一些学****体会做个小结。一、 通过对继续教育的学****我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学****反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是〃以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学****从〃过去的我"与〃现在的我〃的对话交流,是努力摆脱〃已成的我〃,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其口的就是为了提高自己、发展自己、史新自己。教师是学牛成长的守护人。他将教师角色定位丁学****者、研究者、实践者。教师首先是学****者,不仅要善于向实践学****向理论学****而且要向学生学****教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是〃变革〃。二、 教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。-•个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说,〃教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓〃亲其师,信其道〃,教师要抓住机会,适吋地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学牛,与学牛通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时乂要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。暖人话语,滋润心出。温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学牛还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。为了达到这一目标,我始终在做着一个〃好学生〃。多年来,在教学工作的同时,我积极学****先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后,我更感觉到如鱼得水,反复翻阅新课标,领会其中的真谛,在教学实践中不断反思。学校组织的各项活动,我都积极参加其次,必须热爱自己的教育对象一学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,〃差生〃之所以〃差〃,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学牛健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的〃差生〃,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学****上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生〃向