文档介绍：科技节活动方案一、活动目的培养学生科技创新兴趣和创新精神,增强实践能力,提升学生的科技素质,促进我校素质教育水平。二、活动时间时间:2012年2月---3月;三、活动周期、,到2012年11月结束;---3月:“科技之星”创新大赛;---10月:系列科普活动。四、活动项目(一)“科技之星”:2012年2月---3月;:(1)科技创新成果:小发明、小制作、小创意展示、科学研究论文;(2)少年儿童科学幻想绘画展评;(3)青少年科技实践活动展评;(4)科技辅导员科教创新成果展评;(5)优秀科教方案评选;(6)科技辅导员论文评选。(二):2012年3月—10月;:(1)科普读书活动;(2)观看科普影视片;(3)开展节能减排和生态文明活动。五、活动安排及要求(一)“科技之星”创新大赛要求全校学生在老师组织、指导下,积极参与。此外,对各项目进行分工,重点落实,具体如下:(1)物理组:负责小发明、小制作、小创意以及青少年科学研究论文的指导与评选;(2)艺术组:负责少年儿童科学幻想绘画的指导与评选;(3)生物、地理组:负责青少年科技实践活动以及青少年科学研究论文的指导与评选;(4)以上各组及其他教研组:科教方案的设计、科技辅导员论文的撰写。(二)系列科普活动(1)科普读书活动时间:2012年3月至6月;要求:要求每一名学生读1—2本科普书刊,并做好读书笔记;各班在6月20日前推荐2—3本优秀读书笔记,参加全校的展评;(2)观看科普影视片时间:2012年3月至6月;要求:根据县科技节组委会的安排,组织全校学生观看,要求每一名学生写一篇观后感,并由各班在6月20日前推荐2—3本优秀观后感,参加全校的展评;(3)节能减排和生态文明活动时间:2012年4月至5月;要求:以班为单位,组织学生参观县内化工环保企业、绿色学校、绿色社区,让学生了解循环经济生产流程,开展环保实践,树立环保意识,并写出环保论文或调查报告等环保文章,各班推荐2—3篇,参加学校展评。六、活动纪律要求各部门、各年级、各班、各教研组,根据本方案的要求,认真组织、积极开展科技节的各项活动,并在活动中树立安全第一的意识,完成本次活动的任务,实现本次活动的目标。2012年10月15日&nbsp