六年级建议书例文(精简版）.doc

文档介绍：六年级建议书例文六年级建议书例文六年级建议书例文: 人在河边乱扔垃圾, 把他们找到, 并对他们进行教育,不能让他们继续在河边扔垃圾。让他们也当一个“监视器”,也去监视别人是否在乱扔垃圾,对他们进行教育。虽然这只是我的建议, 但是我希望能够真正实施起来, 让每一条河水变回原来的样子,也不止是河水……六年级建议书例文:六年级建议书例文关于保护河水的建议书最近, 我发现河水的清洁需要管理, 河水开始发黑, 开始变臭, 连水里的小鱼小虾都死了, 浮在水面上了, 我看了十分痛心, 六年级建议书例文。这些问题主要是因为小区里的市民们的废水倒掉, 倒掉的废水进入下水管道, 下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染, 而市民们却还雪上加霜, 到河边去洗衣服, 导致河水变得很黑。还有些人把吃过后的零食袋随手扔到水里, 导致水里的空气发臭。曾经是如此美丽的河水,就这么被污染了。所以在此, 我向你们提出建议, 是你们能够更好的保护河水, 使它变回原来的模样。 1. 可以把下水管道的出口方向转到泥土边, 这样的话不但可以让河水减少污染, 还可以让泥土更加的肥沃, 使树木更加高大, 结出的果子可以更加的香甜;2. 可以发出通知, 警告每一幢楼房的住户, 不准再到河边去洗衣服。这样河水就可以减少发臭。如果有些住户不听劝阻, 仍然到河边去洗衣服,那就只能使出“杀手锏”了——罚款。对! 就是罚款,根据洗衣服的次数增加、翻倍, 刚刚开始, 第一次罚款是 50元, 见到一次, 罚一次,如果不想那就乖乖的在家呆着吧; 3. 在河边的灯上安个监视器,观察是哪些人在河边乱扔垃圾,把他们找到, 并对他们进行教育, 不能让他们继续在河边扔垃圾。让他们也当一个“监视器”, 也去监视别人是否在乱扔垃圾, 对他们进行教育。虽然这只是我的建议, 但是我希望能够真正实施起来, 让每一条河水变回原来的样子, 也不止是河水, 包括森林、矿产、大气等资源能够不再那么的浪费,