文档介绍：莱芜职业技术学院“十二五”发展规划为加快学院发展,提高人才培养质量,增强服务经济社会发展的能力,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、山东省、莱芜市“十二五”教育事业发展规划的要求,结合实际,制定学院“十二五”发展规划。一、指导思想与发展定位(一)指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的教育方针,遵循高等职业教育办学规律,坚持“特色立院、质量强院、文化兴院”的办学方针和“人人成才,人人就业”的培养目标,以学生为本,以内涵建设为核心,以专业建设为龙头,以师资队伍建设为关键,以改革创新为动力,不断解放思想,干事创业,全面提高办学水平和人才培养质量,把学院建设成为有特色、有活力、有影响的高职院校,为社会经济更好更快发展提供可靠的人才支撑。(二)发展定位服务莱芜、辐射周边,工科为主、多科并举,培养高端技能型人才,建设省内一流、国内知名的高职院校。二、主要发展目标(一)总体目标通过5年的努力,争创省级示范高职院校,成为“校企合作紧密、办学特色鲜明、示范作用显著”的省内高职名校。(二)。,招生专业保持40个左右。新增3-5个省级特色专业,8个市级示范性专业,6个市级骨干(特色)专业,10个院级骨干专业。建设1个省级校企合作共建工科专业。,市级优质课程群达到8个,院级精品课程达到100门以上。每个重点建设专业完善3—5门工学结合的专业课程,与企业合作开发50门工学结合的校本教材,开发省级高职教材10部以上,获省部级奖教材1—2部。馆藏图书达80万册。,新建20个实****实训与就业一体的校企深度合作基地,使重点专业生产性实训占实践教学的比例达到60%左右。建设1个中央财政支持的职业教育实训基地,8个市级生产性实训基地,1个市级区域性综合实训基地,2个承担职业技能竞赛和职业技能鉴定的市级实训中心。,“双师型”教师占专业教师的比例不低于80%,重点专业兼职教师占专业教师的比例达到50%,具备研究生学历或硕士学位的教师达到70%,重点培养2—3名省级教学名师,2—3个省级优秀教学团队,15—20名院级教学名师,20—25名院级专业带头人,50—55名院级骨干教师。,师生申报专利200项以上,其中发明专利10项以上,申报市级以上科技进步成果奖5项以上。科研成果转化5项以上。,使新生报到率达90%以上。不断提高就业质量,确保应届毕业生综合就业率在95%以上。,培养***学历教育1000人左右,完成各类社会人才培训20000人(次)。,改建2处校园景点,创建省级文明单位和省级花园式单位。,与境外5所以上高校开展校际教师互派、学生互换、文化交流的深层合作。,加强网络教学资源库建设,建立数字图书馆和虚拟实验室,争创市级信息化建设项目学校。,建设富有特色的校园文化,探索实践以“感恩父母•报恩思进”为核心内容的校园文化建设新路子,着力培养“孝敬父母、尊重师长、善良友爱、德才兼备、奉献社会”的新一代大学生。三、主要任务(一)深化教育教学改革,。发挥政府主导作用,构建政校企紧密结合的保障机制。发挥企业参与作用,构建校企深度融合发展机制。发挥学院主体作用,构建开放办学机制。成立“合作办学理事会”和“校企合作工作委员会”,形成较为完善的“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企紧密型合作办学体制机制,实现合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的目标。深入践行工学结合、顶岗实****订单培养等人才培养模式,发挥莱芜市职业教育集团的作用,与行业企业共同开办订单班、冠名班,设立奖助学金、创新基金、创业基金和春晖基金。。以莱芜及周边地区经济社会发展需求为导向,强化重点专业,改造传统专业,适时适当增设新专业,暂停不适应的专业,全面提升专业建设水平,着力打造学院的品牌专业、特色专业。重点建设以机械制造类、自动化类、电子信息类、财经类、建筑类、医药卫生类等专业为龙头的专业群,对于有发展潜力的特色优势专业,大力扶持,重点建设,充分发挥其辐射带动作用。。完善实践教学的各项制度,积极探索“校中厂”、“厂中校”的建设和运行机制。建设由