文档介绍：信息技术第一册教案信息技术第一册教案信息技术第一册(上)第1课浏览信息大世界教学目标1、体会信息的重要性。2、感受校园中的信息。3、引导学生了解桌面组成。4、掌握鼠标的正确握法及计算机开机、关机操作。教学重、难点重点1、 体会信息的重要性。2、 感受校园中的信息。教学课时一课时教学过程1、 导入自我介绍。新学年咱们增加了一门新课,就是我们手中的《信息技术》,大家喜欢这门课吗?以后将由我和大家共同学****以前有谁接触过计算机?(家里有、见过别人用)。(根据情况调整一下机位,找出小组长)。主要用来做什么?(学生回答,教师补充,超市付款、医院、银行、车站)。下面我们就来认识计算机。2、 学会开机、认识桌面每个同学面前正对着的像电视一样的就是显示器, 下面的是主机。有的同学已经开机了,谁来告诉大家怎样开机?(找学生说,教师总结)屏幕上显示的整个区域就是桌面。桌面包括桌布、图标(计算机程序在桌面上的名称,运行程序)、开始按钮(也可以进入程序)和任务栏(运行后的程序,其名称以按钮形式出现)。 3、认识鼠标及握法大家看到桌面上有一个小游戏,想不想玩?可是我们怎样控制计算机呢?(找学生说)用鼠标(左键、右键、翻页滚轮)。正确握法:把鼠标放在光滑的平面上,用右手掌心握住鼠标,食指轻轻放在鼠标器的左键上,中指轻轻放在鼠标器的右键上,大姆指、无名指和小指轻轻握住鼠标的两侧。(教师说多媒体网络教室、鼠标游戏。学生具体操作感受)4、 移动鼠标玩游戏大家动动鼠标来看一看,屏幕上的指针有什么反应?移动鼠标就是不需要击键,只改变鼠标指针在桌面上的位置。那么怎样启动游戏程序呢?双击桌面上的图标即可,双击就是快速按鼠标左键两次。简单介绍游戏的玩法(聚宝盆,记分)。5、广播这节课你做到了吗?(课件:行为养成)”。关机。填写又进步了”(学生交流、自评、互评)和问题口袋”(个性问题个别交流、指导;共性问题总结、点评)。这节课你都学到了什么?最后教师总结点评。第2课用信息表达自我教学目标1、用语言描述自己。2、学****表达信息。3、完整的表达信息。教学课时一课时教学过程在以后的课堂中,老师就尽可能的少讲,留出大部分的时间给同学们操作练****在老师讲解的过程中,同学们一定要保持安静,能不能做到?1、导入复****上节内容,用语言描述自己2、 新授表达自我,展现风采,做好主题会(课本第 7页)找学生回答并指出,教师修改补充并板书。用语言描述自己。 完整的表达信息3、 练****1) 我就是人见人爱、神勇威武、天下无敌、活泼可爱、待人热情、慷慨大方的英俊少年----大强。2)我叫小丽,性格开朗、活泼、遇事爱动脑筋。 说一说他们用了那些语言来描述了自己的特征。第3课信息工具知多少教学目标1、说说会讲故事的工具教学过程2、认识电脑的组成。一、导入电脑里有很多故事,有文字的,有动画的,还有电影呢,现在就让大家说说电脑里还有什么?学生讨论,回答。二、新授1、电脑是强大的信息工具,其中,电脑已经在网络、电视、电影等领域大显身手。成为强大的工具。认识主机、显示器。2、主机是电脑处理信息的地方;显示器是观看电脑里信息的地方电脑的身体是硬件, 有主机、显示器、键盘、电脑的灵魂是软件,有各种各样的程序构成。了解电脑开机、关机的操作步骤。在开机过程中出现了那些信息?说说会讲故事的工具。认识电脑的组成。讨论回答。教后记第4课快跟鼠标握握手教学目标知识目标:会用画图”软件画简单的图形。能力目标:1、 会正确的开机和关机;2、学会鼠标的基本操作。 情感目标:培养学生爱护环境,感受美、表现美、热爱美的能力。教学重、难点学会鼠标的基本操作。教学课时一课时课前准备画图”软件、多媒体教室、范例、课件等。教学过程一、在草地上种上美丽的花。1、打开画图”软件,认识画图”软件。用鼠标左键依次单击开始”T所有程序”T附件”T画图”,画图启动画图”程序。2、 单击鼠标选工具和颜色在左侧工具栏”中单击选中喷枪工具,在下边颜料盒”中,单击绿色。3、 拖拽鼠标画草地。选择大号喷枪,选择浅绿色,拖拽鼠标喷出草地。 选择深绿色,拖拽鼠标喷涂近处的草地。 4、选择不同的颜色,用喷枪画出五颜六色的花。二、让鼠标成为我们的好朋友。1、 认识鼠标,学****鼠标的握法。2、 学****鼠标的基本操作。单击:用食指快速按一下鼠标左键,马上松开。 双击:快速地按鼠标左键两次。拖拽:按下鼠标左键不放,将鼠标移到另一个位置后,再松开左键右击:用中指快速地按一下鼠标右键,马上松开。三、操作实践看看书本上的图,分别是什么形象。画一画议一议:操作鼠标的技巧。知识卡:中国十大名花。第5课我与键盘初接触教学目标1、学会打字软件的进入、退出;掌握打字,的基本姿势;认识基准键位。2、培养学生的文本输入能力。教学重、难点重点难点教学课时一课时教学过程一、 导入有同学们问老师:怎样才能像老师那