文档介绍：吉林省自学考试《项目管理案例分析》1实践考核指导书2 、实践案例内容吉林大学管理学院实践考核领导小组《项目管理案例分析》实践考核指导书,对《项目管理根据教育部批准的项目管理专业教学计划及《吉林省自学考试实践环节考核实施细则》案例分析》实践考核作如下规定。一、考核目的项目管理作为管理学的重要分支,已经成为了集多领域知识为一体的综合性交叉学科,成为现代企业、政府部门和各类组织的最新管理模式,并被各行各业广泛的应用,其理论和方法也在不断的发展。 《项目管理案例分析》是本专业重要专业课程之一,通过案例的形式将现代项目管理基本理论和技术得以合理应用。实践考核主要是考核学生综合运用项目管理的基本理论、知识、技能、方法解决实际问题的能力,是实现本专业培养目标的重要手段之一。二、 考核的组织工作在吉林大学管理学院实践考核领导小组之下,由课程考核小组拟定考核内容、方式,评定考生成绩。三、 考核内容本次考核,根据已具备的教学条件和有限时间,结合自考教育的特点,其内容主要是通过一些典型的项目案例形式进行分析,并运用项目管理中的基本理论、思想和方法解决相应的问题,通过分析来提高考生解决实际问题的能力和运用项目管理方法技巧的能力。具体涉及到的项目管理中的理论内容包括:1、 项目管理、项目组织、经历与团队;2、 项目管理过程,包括项目启动过程、计划过程、执行过程、控制过程和守卫过程;3、 项目管理的九大知识领域,包括范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、采购管理、风险管理、沟通管理、人力资源管理、整合管理。4、项目管理的基本方法。四、考核方式及选题标准(一)考核方式根据以上考核内容,拟定了五个项目管理案例,每个考生按考核号完成两个案例分析题目,并写出“实践报告”作为评定成绩的依据。(二)选题标准第一组:考生“准考证号”尾数为第二组:考生“准考证号”尾数为第三组:考生“准考证号”尾数为第四组:考生“准考证号”尾数为第五组:考生“准考证号”尾数为0”“5”者做案例一、案例二;1”“6”者做案例三、案例四;2”“7”者做案例一、案例五;3”“8”者做案例二、案例三;4”“9”者做案例四、案例五;五、对实践报告的基本要求(一)对报告内容的要求1、科学性报告的内容应具有专业性,即应该是项目管理专业内容,本报告的核心是关于项目管理基本理论及技能的考核,考生分析的内容应当切合题目的要求及内容,应当运用所学的理论、知识、技术阐述和分析问题。2、系统性一篇实践报告阐述的主题是从多方面、多视角去论述,但是他们之间既有区别又有联系,但必须有整体、协调统一性。问题的分析应该层次分明、条理清晰,并要体现在报告的结构上。3、可读性在语言叙述上,应当简明扼要,既有专业术语,又要通俗易懂,但是不能写成抒情文章。尽管报告篇幅很长,但使人仍能主次分明,留下深刻印象。4、问题分析论述和回答的问题要有充分的论据,并对论述的主要观点做详细说明,提出的论述要有说服力。(二) 实践报告的整体内容结构要求1、 封皮:按统一格式打印(见附页)2、 目录:目录中的条目根据所选的题目机会大的问题而定3、 正文:根据题目的要求回答相应的问题,要求条理清楚、层次分明。具体结构如下:案例一:题目名问题1(1)(2)(3)问题2(1)(2)(3)问题3(1)(2)(3)4、参考文献:考生要将参考和查阅的相关资料列出,包括: 【序号】作者,书名(篇名),出版时间:起至页码。举例:[1]白思俊,项目管理案例分析教程,***出版社, 2007:1-5(三) 报告要求1、 报告要求一律用A4纸打印。2、版面要整齐、大方,字数要求不少于 5000字3、案例题目用小3号、宋体、加粗,正文用小四号、宋体,行间距 。4、 一律横排版,左侧装订。(四) 对考生的要求1、 考生必须独立完成实践报告,撰写过程中不安排教师指导。如果有问题可向吉林大学管理学院自考办有关教师请教。如有雷同答案,将取消实践考核成绩。2、 不上交实践作业者,不给成绩。(五) 成绩评定成绩评定由考核小组决定。要求能理论联系实际,将项目管理的理论知识应用分析案例中的实际问题。考核成绩分四个档次:优秀:90分~100分良好:80分~89分合格:60分~79分不合格:59分以下附页:吉林省自学考试《项目管理案例分析》实践考核报告题目 考生姓名: 准考证号: 考核教师: 案例一微软公司办公商务单位-----WinWord之成败微软公司的Opus(微软Windows字处理开发项目的代码名称) 项目在历经了五年多的开发艰辛之后, 终于在1989年11月30日上市了,尽管产品的最终上市时间与原计划相距甚远,但 WordforWindows(内部称为WinWord)仍然获得了关键性的好评。这是微软首个在颇有影响的计算机周刊“ InfoWorld”的评比中排名高于它的对