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初中古诗文诗人情感.doc

上传人:hnxzy51 2020/7/19 文件大小:55 KB

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初中古诗文诗人情感.doc

文档介绍

文档介绍:初中语文古诗文及鉴赏七年级上学期:课内:1《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。【主题】这是一首写景抒情诗,诗人勾画了大海吞吐日月星辰,包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了诗人统一全国,渴望建功立业的伟大抱负。2《次北固山下》王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。【主题】漂泊在外的游子对故乡亲人深切的思念之情3《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。【主题】全诗以“行”字为行文线索,以“春”字为着眼点,通过描绘西湖早春的明媚春光,抒发了诗人对西湖早春美景的喜悦之情。4《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。【主题】这首小令描绘了一幅深秋晚景图,真切地表现了天涯游子思念故乡的孤寂愁苦之情。课外:5《龟虽寿》曹操神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。【主题】这是一首咏志诗,抒发了诗人老当益壮的英雄胸怀以及积极进取的豪壮之情。6《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。【主题】描绘了恬淡、闲适的农家生活,抒发了诗人对故人和田园风光的留恋之情。7《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。【主题】该诗描写了清晨破山寺后禅院的清幽脱俗/幽深寂静的景致,流露出了诗人寄情山水的隐逸情怀。8《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子归啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。【主题】通过对景物的描写,借月抒怀,表达了对友人不幸遭遇的同情和对友人的牵挂、思念、关怀之情。9《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。【主题】用诗写回信,通过归期的问讯和回答,抒发了诗人诗人羁旅他乡,对朋友的思念,对团聚的期盼之情。10《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。【主题】本诗触景生情,借古讽今,抨击那些沉湎于酒色不理朝政的封建统治者,表达了诗人对国家命运的忧愤,对社会风气日趋衰败的感慨。/或忧国忧民的思想感情。11《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。【主题】这首词通过对旧亭台,夕阳西下,花落去的描述,抒发了词人对光阴流逝,好景不常,人生短暂的感伤之情。12《过松源晨炊漆公店》杨万里莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。【主题】这是一首哲理诗,含蓄地说明了生活中许多看似容易的事,其实做起来并不容易的道理。13《如梦令》李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。【主题】通过自己早年的一次欢乐郊游,抒发了片刻之间的美感,表现了作者热爱生活、热爱自然、热爱美好事物的情怀。14《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。【主题】全诗以方塘作比形象的表达了诗人深切、独特的读书感受,揭示“方塘”是由于“源头”、“活水”的不断的输入,所以才永不枯竭,永远深而且清,说明了:人只要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识的哲理。七年级下学期:课外:15《山中杂诗》吴均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。【主题】写山居环境的幽静,表现了诗人恬静闲适的心情。16《竹里馆》王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。【主题】这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗,表现出诗人宁静淡泊的心境。17《峨嵋山月歌》李白峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。【主题】强烈的思乡念亲18《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满落城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。【主题】强烈的思乡念亲19《逢入京使》岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。【主题】强烈的思乡念亲20《滁州西涧》韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。【主题】这首小诗表达了诗人恬淡闲适的胸襟和不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。21《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。【主题】通过回忆与故人过去的交往和今天的相遇,表达了诗人对开元盛世的怀念,