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二年级语文下册中期试卷分析.doc

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二年级语文下册中期试卷分析.doc

上传人:sanyuedoc2018 2020/7/19 文件大小:17 KB

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文档介绍:二年级语文上册期中试卷质量分析本次期末考试,语文试卷从知识积累与运用、查字典、默写古诗、给句子加标点符号、仿写句子、阅读、看图写故事等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。下面就试题的情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作重点分析,谈点看法。 一、学生基本情况分析 本次检测参考人数44人,,及格人数44人,及格率100%,优秀生39人,%。120-108分16人,108--96分23人,96--87分5人。最高分119分,。均分在八个班中虽名列前茅,但仍未达到理想成绩,有5人没有上优秀线。其中有2人没有达到90分,超出想象。这几名学生主要表现在接受能力差,学****被动,课堂注意力不够集中,有时有不按时完成作业的现象。这就要求在后半学期的教育教学中,因材施教,即要保证优秀率有所提高,还要保证中下水平的学生跟上去,狠抓学困生转化,提高整体成绩。二、试题特点与分析 1、知识积累与运用,86分,共十个方面。 试卷中要考查的字音、字词,都是本册教材中学生必须掌握的,应该是很容易的。从得分来看,有40%部分学生对字音字词、多音字的掌握不够好,基础不够扎实。失分同学的主要原因,一是平时疏忽多音字的教学与学****比如:不知道“奔”的另一个读音。二是对字音、字词掌握得不牢固,识的字少。好多字知道但不会写。答题时出现错字,胡乱组词。比如不认识傍晚的“傍”,护士的“护”。填词语:春华秋实的“实”写成“时”;无边无际的“际”写成“除”。三是没有学会音序查字典,没有熟记汉语拼音表,将音序当成拼音,混乱一团。 四是平时没有学会积累知识,竟然对常识性的东西一无所知,令人汗颜。有5人不知道祖国妈妈的生日是十月一日,也有3个学生不知道中国举办xx年奥运会这一重大历史事件。2、排列句子10分这一题有80%学生错的最多,不知语言的组织,不知句子之间的逻辑关系与先后顺序。也有个别学生粗心竟然出现两个“2”。导致了失分严重。4、阅读,满分9分。   相对来说此题做的还是较好,有80%的学生得分在6分以上。个别学生失分重点是没有阅读短文,不会思考,就直接胡乱写答案。有些学生是没有读懂题意,将从“文中找比喻句”写成自己随便写一个比喻句。5、看图写话,15分。 要求学生根据图画内容,展开想象写一段关于节约用水的故事,并从中得出节约是美德的精神。从得分情况来看,5个学生得到满分,10个学生在9分以下,其中有2个7分。好的方面也只审题清楚按要求去写,书写比较认真。而多数学生只是根据图画进行了写话,没有按题意去写。这是此题的难度所在,也是学生失分的原因。班中有38%的学生书写潦草,错字满篇,不是语言两三句草草结束就是语言啰嗦,写来写去写不到重点,不会抓主题。三、存在的主要问题 1、教师对知识点的掌握不够全面、精准,没有系统的教授学生。 2、教师对有些题型训练不到位,导致学生失误。比如数字成语练****160;3、教师没有行之有效的办法,让学生养成良好的学****氛围和学********惯。 4. 部分学生不会审题,不理解题意。5、部分学生学****方法较死板,对所学知识不能举一反三,灵活运用。 6、有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。5、平时教学中忽略写话训练。四、今后教学措施:针对本次学生答题所暴露出的部分学生基