文档介绍：-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 1 学****实践科学发展观体会金珊今年,我校开展深入学****实践科学发展观,组织党员认真研读了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》二本书, 并聆听了关于科学发展观的辅导报告。通过学****我深刻地体会到: 树立和落实科学发展观是一个不断探索实践、不断深入研究、不断创新发展、不断提高前进、不断形成共识和凝聚力的一个过程。作为教师,就是要求我们深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求, 着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念, 进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性; 就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进, 继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节, 创建充满活力、富有***、学****气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境; 就是要坚持高起点、高标准、严要求, 发挥示范和导向作用, 真正当好学****实践活动的排头兵,最大限度地凝聚智慧和力量,形成推动科学发展的强大合力。那么作为一名教师,如何学****和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢? 一、要不断学****政治理论和新的教学理念,掌握现代教育教学技术,树立以学生为本的教育教学理念,不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念, 要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题, 一定要把握好科学发展观这条正确的理念, 不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 2 利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中, 才能发挥班级乃至学校的整体力量, 才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。二、科学发展观对于教师来说使站在最前沿的我们传授的就是“科学”知识。那么我就懂得什么是科学的什么是不科学的,科学发展观“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观, 促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,在教学工作中要关心学生,无论是学****上还是生活中, 充分尊重学生的思想和学****方法。我们还要深入到学生中去,